<p class="ql-block"> 家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要途径。为全面贯彻落实“双减”和“六项管理”工作有关部署和要求，进一步有效衔接学校教育和家庭教育，形成教育合力，在校领导的高度重视以及学校德育处对活动的周密部署，精心安排下，林东第四中学教师以巴林左旗教育局“万名教师大家访”活动为契机，于12月8日—12月20日利用课后时间，有目的、有计划地开展家访活动，宣传国家“双减”政策和学校教学管理制度，和家长共同交流探讨孩子的教育问题，促进学生快乐成长。</p><p class="ql-block"><br></p> 精心部署 <p class="ql-block"> 为使家访活动达到预期目标并取得良好效果，学校周密安排，精心部署，召开家访培训动员会，霍伟利副校长做动员部署，详细解读了家访活动的工作计划和实施方案，让教师领会“双减”政策和六项管理，布置家访具体工作安排。让每一位教师明白家访活动的重要性，此次家访活动涉及全校1551名学生，4个校长组织牵头，协同各位专任教师分为54个组进行普访。充分做好前期准备工作。 </p> 家访进行中 <p class="ql-block"> 家访过程中，全体专任教师不畏冬寒，开始了这场美丽的教育之旅。家访教师根据人员安排，深入学生家庭，向家长介绍学生在校的学习情况，细致了解孩子在家的生活学习状态，认真倾听家长和孩子的想法，与家长共同探讨教育孩子的方式方法，提出有针对性的建议和指导。同时，与家长们沟通了“双减、六项管理”等教育政策落实情况，向家长宣传了学校的教育教学理念及假期安全及防疫知识等。</p> <p class="ql-block"> 无论走进哪一家，家长和学生脸上都洋溢着幸福，迎接老师的是一张张真诚的笑脸和感动的双眸。教师与学生、家长促膝长谈，聊生活、谈学习，真诚沟通，画面温馨。</p> <p class="ql-block"> 面对面沟通，密切了学校与家庭、老师与家长学生的关系，学生和家长也切实感受到了学校教育的温度，在家校之间架起了一座心意相通的桥梁。</p> <p class="ql-block"> 同时我校在坚持传统家访的基础上，老师们认真做好家访活动记录，及时分析总结家访中了解到的情况，确保家访的实效性和延展性。 并将家访记录交与各班班主任，并进行交流反馈。</p> 总结 <p class="ql-block"> 一句句暖心的话语，一声声爱心的叮嘱，一次次热情的握手，一场场亲切的交流，搭建起了家校联系的“爱心桥”。温情家访，情暖心间。经过12天时间的家访活动，我校教师圆满完成了本次家访工作的任务和要求。通过本次家访活动的开展，拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖、教育的温度，达到了家校齐抓共育的目的。</p> <p class="ql-block"> 路虽远，行则将至。事虽小，做则必成。 今后，林东第四中学将始终把家访当作家校沟通的桥梁，尤其对问题学生、学困学生、贫困学生及曾经就涉及教育相关事项提出诉求的家长做到必登门访。通过家访活动，增强了我校教师参与家访活动的积极性和主动性，展现了四中教师们的良好形象，共同推进了家庭、学校、社会“三位一体”育人体系。在家校共育的前提下，我们坚信孩子的人生会更精彩！</p>