第5讲叛逆是独立的开始，这样来帮他度过青春期。~青春期30讲笔记。

秦林杰

大家好，我是王金海。欢迎来到青春期30讲

这节课我们讲的主题是叛逆是独立的开始，这样来帮他度过青春期。

一谈到青春期，我们大部分的父母首先会想到一个问题，就是孩子不太听话。然后我们就很自然的给他说是他很叛逆的原因，对吧？那这样也让很多父母非常的痛苦。

但今天这节课我们就来重点帮各位解决为什么孩子会叛逆，以及我们父母该如何办？

第一个重要的原因就是因为他的生理上的作用。到了青春期这个阶段，它整个荷尔蒙的分泌系统会跟以前大不相同。他会大量的分泌出激素，这种激素尤其是以性激素为主。

所以他会产生对异性的好奇。当然在动物界这个阶段，往往是他的发情的高峰期。所以他会为了争夺异性，他会产生各种对抗，产生更大的矛盾。

所以孩子到了这个阶段，他也会同样表现非常大的攻击性。但是这个攻击性，他又不能对外部进行攻击，所以他自然会找一个替代的。

谁呢？一般都是父母为主，他之所以以父母为靶子的，首先重要的原因是因为以父母为靶子，特别安全，因为他知道父母不会拿我怎么样，你又不可能像员工要开除我，对吧？

所以第二个原因就是父母的对抗最方便。因为天天可以见面，发现日常的琐事冲突最多，所以特别方便和便捷。

第三个原因是因为最有效，他的感觉是当我战胜父母就证明我已经开始独立了。当然这对各位父母来说，你要想通，因为一个叛逆的孩子，他其实也有个好处，就是这个孩子不会自杀。

因为他大量的情志的东西，如果他不对外发泄的话，他就会压抑到自己的内在。那这种内在的压抑就会形成勤政的预警，也是我们导致抑郁症的一个多发的阶段。因为抑郁症会导致很多孩子出现自杀的倾向。

反叛的第二个原因就是心理上的作用，就是你是讲的很对，你父母是很科学，但是我不爽，我得找到自我的成就感。

有一个爸爸来到我的活动现场，我就把他叫上来。我说如果你是我们公司的员工，我每天会督促你，说这点事都干不好，你能干什么事？然后我经常隔三差五就批评你，你会怎么想？

你可能会说老子不干了，那你为什么会反抗，那我是不是能理解为你这么大年龄都有叛逆期？实际上不是这样的。因为每一个叛逆的原因，其实都是因为压迫，只是因为我们当皇帝太久了，我们永远感受不到弱者的心态。

所以从这里我们可以感受到，其实不是每个孩子都有叛逆期，每个孩子有青春期，但是没有叛逆期。但是为什么很多父母说哎我的孩子有叛逆期呢？因为想叛逆两个字是推脱父母自身水平和自身原因一个最好的借口。

因为他可以毫无责任的把所有的原因给让给孩子身上。那么我们该如何来应对这个青春期的叛逆呢？我们认为第一个方式就是要学会接受，不要把孩子这个阶段的逆反当成是他还当真是品德问题。

应该去欣然去接受这个阶段的很多反抗，恰恰是他自我觉醒，不惧权威，敢于反抗的非常好的特质。我们也可以把这种特质归结为这个孩子本身身上的创新的特质。

各位父母们思考一下，一个非常听话的好孩子和一个敢于挑战的刺头，我们认为在大家心目中认为是坏孩子，这两个孩子谁更容易改变这个世界？

一个听话的好孩子，他可能是个学霸，但是因为他可以把知识学的很好，但他未必敢于去创新知识。他可能把一个莫扎特的音乐弹的炉火纯青，但他未必能创造新的知识和新的体系。

所以我想这个特质本身就是创新的一方面。比如说以我为例，在我妈心目中我就是个极其叛逆的孩子。

你说大学读的专业是土木工程，博士读的专业是岩土工程。正常的轨迹应该是要么出来当个工程师，要么就在大学当课老师，这种平平淡淡非常好的看似有发展潜力的轨迹，但是我却要把它打破了。

我在大学开始就到社会上去做兼职，我做的工作确实很多人连学历很低，甚至看不上眼的最底层的销售工作。

所以我妈得知这个消息之后，我妈就说早知道你要做这样的事情，你说大学也不用读了，初中毕业就够了。所以在他的心目中，他应该非常的失望。

但是因为我这段不同的经历让我自身得到很大的成长和蜕变。我从一个以前在别人心目中非常厉害，带着很多博士的名校的这种头衔和光环的人，到最后放下这一切，能够自我成长和蜕变，把自己内心变得很强大，不在乎别人怎么看。

我这种整个成长和蜕变的过程，也注定了今天我做教育这件事。因为我认为教育的本身就是人自身的成长。

因为我读书的经历，再加上我社会上成长的经历，再加上我非常有意向做这么一件有价值的事情，所以今天才有我把这件事做的那么有影响力，对吧？我们全国再过几年可能已经影响一个亿的人群。

如果没有我这种逆反和奇葩的精力，就不会今天有这一切的故事。

第二点重要的建议就是各位父母，我们要学会转移，就是把以前我们认为是负面的，悲观的很多问题把它转成正向的。

就是比孩子今天给我们的挑战，或者是他自身存在的问题更可怕的是，我们对他的失望和绝望的情绪，这才是最有挑战的。就像一个爸爸，他自己长得很一般，但他儿子长得非常的帅气。所以从小的时候别人开玩笑就说这个儿子不是你亲生的，尽管是一句玩笑的话，

但是说者无心，听者有意，这个爸爸骨子里萌生一个想法。他就在想，这个孩子是不是真的不是我亲生的。当他带着这个想法越陷越深的时候，他就怎么观察，都觉得这个孩子好像真的不是我亲生的，这种生活他搞得自己特别痛苦，甚至一度有得抑郁症的倾向。

后来他就带着他的孩子去做了一次DNA的基因检测。检测完证明儿子就是他亲生的。你看当他得到结果，那他整个人一下子翻天覆地的变化，所有的毛病都没有了。

所以你发现其实最可怕的是什么？是我们已经带着这种问题失望绝望这种想法所导致的一切，而不是问题本身有那么严重。所以各位父母面对你孩子问题更严重的是，很多父母自己扛不住了。

所以给大家重要的建议就是顶住。因为每个孩子成长的过程，刚开始父母都是很温和的，对孩子很友好的。但是随着孩子成长的过程，因为你的期望很高，孩子越来越不如你的意，所以你的期望越高，你的失望越多。

随着失望再到进一步的绝望，再到最后对孩子吼叫没有耐心，越后发现孩子越对抗，而你就更加加剧你的失望和绝望。最后把孩子否定了。当然这个阶段你会发现问题也是最大的。

所以解决这个阶段最好的方法就是你要重新转180度，回到温和的态度。如果你能重新回到这个态度，孩子其实比你想象中优秀的很多。

我们将送一个爸爸叫徐志平，他的孩子在初中刚开始的时候状态还不错，但是到了初二，成绩下滑到了初三，问题严重。结果到了初三，他非常焦急，因为他担心孩子考不上好高中，然后就各种补习，各种花钱哪，你觉得有有办法就送到哪里去。

但是越这么弄，孩子进步越不明显，他就加剧他的焦虑。一直到高中的阶段，孩子没有进非常好的高中。然后在这个阶段他认识了我们，听了我们的课程。他最大的转变就是从以前他那孩子越努力，但是越失望的状态改变成重新换个角度来欣赏，重新能够对孩子更加有耐心。

各位你知道吗？他的孩子现在已经读高二了。借助我们这一年左右的时间，孩子从全年级的300名的成绩已经进步到全年级的前三名，班级的第一名的成绩。

所以各位父母，你的一念之差就是孩子人生的转折点。不是天黑了，是我们戴上了墨镜，我们看不见光芒。所以我们经常开玩笑说，是我们自己瞎了眼这个阶段。

所以我们最重要是要转变我们的想法，把以前失望的、绝望的把它变成正向的积极的。

第三点建议就是承担。因为在青春期，从十岁开始进入到24岁结束，这中间大概有将近15年的时间，孩子处于没有责任的阶段。那怎么办？就是给他承担的机会，把孩子的叛逆当成他独立的最好机会。

就像同样一个公司，如果你公司有一个人老想自己干，想自己创业，你的解决方法有两种。第一种方法就是你打击、否定、嘲讽各种，压制各种限制，但是无济于事，矛盾会越演愈烈。

第二种方式不如支持，甚至还投资。所以你看阿里巴巴今天它所带动的企业形成的产业链非常的庞大。比如说滴滴打车就是从阿里出来的，但阿里也是投资方。所以对阿里巴巴来说呢，更值得敬佩的是什么？是因为阿里巴巴所裂变出来的很多企业今天都是独角兽的企业。

那如何给孩子很多承担的机会呢？第一，在学校。当孩子在学校的时候，一定要让他担当一些职务。比如说学习上啊是班长或者学习委员，或者是组长，或者是课代表都非常好。

因为当他承担的时候，他就能理解老师的感受，他就能站到同学的角度去思考。当他有更大的同理心，而不是以自我为中心的时候，这样的孩子是不容易逆反的。

我们在昆明有个非常棒的老师，我们的陈炳田老师，他的孩子以优异的成绩考入北京大学。然后陈老师每次见面就给我分享说，王博士，你知道我们夫妻把孩子培养成北大最大的奥秘是什么？我说是什么？

他说就是在初中和高中三年，我的女儿我们坚持让他当班长。然后很多父母会说，哎呀，你看孩子读书那么忙，当个班长，吃力不讨好干嘛呢？

但是因为当班长，他内心越来越有责任。最后到了高三的时候，我的孩子还彻底逆袭了下，脱颖而出，让所有的老师都非常的震撼，是因为这个孩子内在更加有责任。

那今天的课程我们重点就讲了孩子叛逆的原因，以及如何针对孩子叛逆给出的一些相应的建议。

今天留给大家的作业就是在家庭和学校中让孩子找到参与感，让他来变得更加有责任。

如果你身边也有父母为了孩子叛逆而非常苦恼，也可以把这样的知识分享给他，能够很好的帮助到他。

下一节课我们会给各位讲一个重要的话题，就是青春期的孩子他的情绪非常的冲动，该如何来帮助大家解决这个问题？

各位父母继续加油，期待成为更有智慧的父母。

我的反思：

青春期这个年龄段的孩子因为生理上的原因，他需要把积压的情绪发泄出来。发泄其实是一个比较好的通道，这样他就不会抑郁，更不会自杀。

我们都知道鲧和大禹治水的故事，鲧是用堵的方式，而大禹用疏导的方式。结果大禹治水成功了。

为什么孩子对父母发脾气呢？因为他觉得在你身边是最安全的，而且他也在用这种不恰当的方式向你表明，他独立了，他长大了。

听到这里我也释然了，有时间我儿子对我发脾气，要把我气死，现在知道起码他发泄出来，内在就不会积压太多的情绪，而且他用这种不恰当的方式也告诉你，让你警醒，是不是错误的教育方式，在孩子的心中积压了太多的情绪？

孩子要成长要独立，要找到他生存的成就感，他就不愿意再受你的指教。每个孩子都有青春期，但没有叛逆期，要想应对孩子的青春期，那么第一，就要学会欣然的接受，接，这是孩子自我觉醒的开始，我们不是一定要培养一个乖宝宝，而是要培养一个内心强大，能改造世界，自身不断成长的独立的孩子。

第二呢，要学会转移。学会转念，外在并不重要，重要的是我们的内心。始终相信，尊重孩子，态度温和，极具耐心。

第三是给孩子承担的机会，在家庭让孩子分担家务，为父母做力所能及的事，在学校当班干部，这样他就会站在他人的角度上去理解父母，理解老师和同学，有同理心，更有责任心。

有时间我内心还有我执，当情绪都好的时候，这一切都可以做到，当孩子拖拉磨蹭有情绪的时候，即使我没有对他吼叫责骂，但孩子能够从我的表情上看到我对他的不接纳。

孩子进而就会更加烦躁。他的烦躁其实正说明了面对父母的不接纳，他内心的无力感。他不知道该如何解决呀，

而站在我的角度想的就是，你好好去做不就行了嘛，你既没有做好，还总在观察我是不是一直好心情，这不更是气人吗？约定好的做不好，我哪有那么多好心情？

但孩子他毕竟是孩子，他需要你的引导，需要你的训练，需要规范，更需要爱和接纳。

“要让子女成长得好，

你不需要非常聪明。

你只需要变得喜悦、

充满爱和对他们坦诚。”——萨古鲁

说出你的感受，表达你对他的爱。再次给予孩子信心，注入能量。孩子就像一辆车，需要不断的为他加油。

尽管孩子给父母以无数的挑战，但挑战，就是提升父母，磨练父母成长的，在陪伴的道路上，一天天一点点修行。

为什么看了那么多书，学了那么多道理，却没有落实践行到实处？为什么在王博士扶鹰教育中，我的心慢慢的定了下来？

因为王博士的课程就是要你去践行的，你越急越要慢慢来，支持他，给他信心，不是听懂很多道理，而是导致行为的改变，然后重复听，反复听，大量重复这个动作，直至固化下来。