给书包减重，给身体减负——章源小学开展“双减下给书包减重”主题活动

兰之猗猗

根据国家“五项管理”及“双减”政策的精神，为切实给学生减负，章源小学立足实际，除控制作业总量外，书包过重也一直是我们关注的问题。为了让孩子们轻轻松松地背书包上学放学，2021年12月，我校开展了“给书包减肥，给孩子减负”系列活动，以促进“双减”工作有效落实。 主题班会 　　2021年12月20日，各班召开了“双减下给书包减重”主题班会。 　　班会课上，老师和同学们一起讨论了“为什么要给书包减重”，“怎样给书包减重”，并亲自演示了如何科学整理书包，孩子们在老师的指导下，也跃跃欲试，热火朝天地动手整理起自己的书包来。不一会儿，孩子们的书包已“轻松”了不少，书本文具一目了然，连抽屉也变得整洁有序。 学会整理 　　每天按课表整理书包，上学放学只带必需的课本、文具、水杯。请及时清理书包中的杂物，减轻书包的重量。食品、玩具等与上学无关的物品不能带入学校。 学会取舍 　　根据当天学习、作业的情况收拾自己的书包，只把自己需要的书和作业带回家，当天回家不需要用到的书本放在学校教室的抽屉，抽屉里的杂物也要及时清理。 学会归类 　　经常要使用的字典、工具书、准备看的课外书、学具、不常用的物品、《科学》、《道德与法治》等课本归为一类，也可放置在教室的抽屉中。延时课兴趣活动课要用的学习工具，也占书包一定的重量，这些工具建议当天有课时手提携带。 学会独立 　　养成独立自主的好习惯，每天晚上或周末，整理自己的书包，学会自己的事情自己做。 学会学习 　　合理利用在学校的学习时间，学会听课，学会独立思考，作业独立完成，不要过多依赖家长。在家空闲时间可以根据自己的兴趣爱好和特长，做自己喜欢做的事情。 　　通过“给书包减重，给身体减重”主题班会的开展，孩子们不仅实现了给书包减重、给身体减负，还学会了整理归纳，提高了自理和独立能力。 倡议书 　　2021年12月21日，学校向全体学生家长发出了“为书包减负”的倡议书。 尊敬的各位家长： 您好！ 根据国家“五项管理”及“双减”政策的精神，为切实给学生减负，我校立足实际，除控制作业总量外，书包过重也一直是我们关注的问题。学生正处于长身体阶段，书包太重易引发学生脊柱变形，严重影响孩子的健康成长和正常的生活学习。 为了能让每个孩子每天轻轻松松地背着书包上下学，让我们的孩子进了教室不再为书包放哪而发愁，还同学们一个干净、整洁的学习环境，我们决定发起“为书包减负”活动，以真正达到“给孩子减负”的目的。为此，我们向大家提以下几点建议： 1.培养孩子定期整理的好习惯。把所有书本按大小分类整齐摆放到教室自己的课桌里，及时检查自己的作业本，把用完的及时清理掉。 2.建议上放学只带必用的课本、文具、水杯。自己独立记作业并根据自己当天的学习情况收拾自己的小书包，只把需要用到的书和作业带回家，在自理的过程中体验成长的快乐。 3.建议使用“小手袋”代替“大书包”。当天所带的东西不多时将肩上沉重的“大书包”换成轻巧的“小手袋”，解放孩子们的双肩。 书包减轻重量，教学不会减掉质量，我们学校也将进一步抓好课堂质量提升和作业效益提高，真正实现减负增效。当然，孩子身心健康成长是一个涉及学校、家长、社会多个层面的系统工程，让我们齐心协力，共同合作，让每个孩子的书包更轻，学业更优，童年更快乐！ 崇义县章源中英文实验小学 2021年12月21日 编辑：吴小兰审核：崔荣军