愿我们都爱上阅读，为梦想插上飞翔的翅膀！一世相随、一路生花！

金华站前小学四（3）班

站前小学四（3）班韩小宸 　　“妈妈讲故事啦”孩子躺在被窝里，咿咿呀呀地要求着，妈妈无奈地看着我：“爸爸讲！”我打趣地笑道：“妈妈讲！”此时孩子却有些不耐烦地在被窝里翻来覆去，不肯入睡，妈妈见状只好悻悻作罢，“今天讲哪本？”“聪明豆！小老鼠分果果！”妈妈嘴角有些抽搐，两滴汗从额头不经意地滑落，撇了我一眼，眼神好似在说：“今天怎么又是我讲故事啊”我则捂着嘴，视而不见，躲到一边，有滋有味地看我的《遥远的救世主》。 　　我们并不是不享受亲子时刻，也并不是不喜欢给孩子讲故事，只是无奈，无奈的是，一本故事书要讲十遍二十遍，不能错字，不能漏字，不能删减，顺口读错，孩子马上提出异议，删减章节，孩子立刻提醒少了一句，每晚讲到口干舌燥，直到孩子嘴角微微上扬，面色红润，沉沉地睡去，看着孩子安稳，冒烟的嗓子升起满满的幸福。 　　就这样一本本的讲，一本本的念，陪伴孩子从一个牙牙学语嘬奶瓶的宝宝到幼儿园故事大王，再到乖巧伶俐步入校园的小棉袄。从幼儿启蒙读到少儿科普，从童话故事读到宫西达也，从中国名著读到常青藤大奖。耳濡目染，孩子的识字量得到很大积累，挑兵挑将读故事的阵列也宣布解散，一番新的景象，各读各的。 　　家有藏书是标配，小人书，中外经典，漫画小说、民间故事、悬疑侦探、科幻魔法、古诗古文、历史探究。闲暇之余，随手一本，清茶半杯，阳光斜照，逐渐成了我们父女俩最惬意的时光。想推荐给孩子阅读的书，我总先粗读一二，找到闪光点，觅得乐趣，汇聚成故事，分篇讲读，截段演绎，不出数日，总能勾起女儿的馋虫，她便自顾自的读了起来。 　　女儿生平两大乐事，一是游山玩水，二便是书店读书，正好应了行万里路和读万卷书，庆幸的是多年的口水没有白费，读的故事让女儿爱上了阅读。人说书海拾贝，新华书店就是身边的书海。但凡空闲，去书店便是女儿欢欣的首选。无数个艳阳高照读到日落黄昏，久而久之，新华书店二楼的读书吧便成了我们的根据地。一进店门，父女俩便默契地分头行动，各自挑选，满目书籍，如数家珍，信手拈来。手捧两册书，轻轻挪动椅子，慢慢坐下，生怕打扰到周围热情而安静的读者。翻开目录，夺目的光芒从书中投射而出，我们便被吸引进去，像搭乘着时光窜梭机一样，悠游在文化的长河中，上一篇在贝加尔湖畔，下一篇就到了罗赖马山，再翻一篇可能陪伴在昆仑山西王母的身旁。领悟着田螺姑娘和非洲老人的智慧，专注于福尔摩斯观察到的蛛丝马迹而紧握着微微浸出汗水的双手。读到妙趣横生处，犹如品尝珍馐美味，父女俩不忍独享，公诸同好，更显亲密无间。 　　阅读，陪伴着女儿成长。我们的感情也如她读过的书一般，日渐深厚。感谢阅读，让我和女儿一起乘大鹏之背，扶摇九天；感谢阅读，让我和女儿同司马迁看过江山无常，繁华落尽人世间；感谢阅读，让我和女儿与李白醉酒，携陶渊明采菊，并曹操横槊；感谢阅读，让自己在陪伴的路上更懂女儿，不迷茫不慌张；愿阅读，见证女儿的明天，一世相随，一路生花。