<p class="ql-block">——照庆小学集体备课记录及教学叙事展示活动</p> <p class="ql-block"> 本学期开始，为了全面贯彻落实国家“双减”工作，切实强化“五项管理”政策，实现教育教学质量全面提升，照庆小学严格执行集体备课制度，并坚持任课教师教学叙事的撰写。每周三科任教师以学科为单位、每周四班任教师以学年组为单位进行集体备课，每周完成一篇教学叙事。临近期末，我校对本学期的集体备课记录及教学学叙事进行展评。</p><p class="ql-block"> “他山之石，可以攻玉。”集体备课发挥了集体优势，老师们既统一了认识，又表达了自己独特见解，真正做到了资源共享，优势互利。</p> <p class="ql-block"> 教学叙事的编写，让我们做有智慧的教师，有温度的教师。</p> <p class="ql-block"> 集体备课记录和教学叙事的展评活动，既促使教师们尽快成长，也让教师更加谦虚谨慎、严谨治学。</p><p class="ql-block"> “花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的。让我们做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫。”在学习的路上，我们将继续秉承着一颗谦逊的心，铸就照庆人的梦想前行。</p> <p class="ql-block">撰稿：杨敬霞</p><p class="ql-block">审阅：倪志华</p>