聚力沙盘世界，赋能美好未来——赣州市中小学幼儿园教师心理健康教育培训第一期一班培训纪实

心灵相约

隆冬季节虔城教师心灵相约共学沙盘筑力未来 为进一步提升中小学教师心理健康教育基本知识和水平，推进心理健康教育工作，2021年12月16日，在赣州市教育局和赣州广播电视大学的共同努力下，来自赣州市不同区县的140余名中小学幼儿园教师齐聚赣州开放大学，共同学习沙盘游戏治疗理论与实操技术，增进心理健康教育技能。 开班典礼 16日，在我们的翘首企盼中，中小学幼儿园教师心理健康教育培训班终于开班了。此次开班仪式由廖晓玲老师主持，赣州广播电视大学陈良炳主任发表讲话，并介绍了本次承训单位——江西南大心理咨询师职业技能培训中心，勉励教师们认真听课、积极参与，希望大家在接下来五天的学习之中能够学有所获、学以致用。 初识沙盘 开班仪式之后，在何静丽老师的带领下，我们学习了《沙盘游戏的发展历史与三大理论基础》。“只有当人是真正的人时他才游戏，也只有人在游戏时他才是完整的人。”何静丽老师以席勒的一句话引导我们思考游戏的意义，并提问“当我们成年之后，还能游戏吗？”何老师还邀请我们每位学员随机选择一件沙具，带在自己身边，感受它的存在。带着许多的疑惑，开启了一天的学习。 团建活动 为帮助大家尽快熟悉起来，晚上我们开展了破冰主题活动。破冰主题活动以一个温暖的约定开场：“我们约定，放松自己，相互尊重，真诚开放，共同营造一个温暖而放松的环境。”在陈永华老师的带领下，我们分别进行了班级团体建设及小组队伍建设。 一班一班，非同一般 我们一班的班委成员和小组长们 各小组成员、组名、口号、队歌、队徽 体认沙盘 17日上午，何静丽老师就“原型”问题展开了沙盘游戏治疗的理论知识， 课前，以每个人随身带的沙具分享了感受，包括选择沙具时、带着沙具时以及再看到它时自己的感受。随后，围绕着沙盘游戏的原则、基本设置与应用范围及沙具的象征意义进行了解读，为接下来的沙盘游戏疗法实践打下坚实基础。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。17日下午，陈永华老师为我们揭开沙盘游戏疗法神秘的面纱。从个体沙盘的操作流程到指导语的六要素，告诉我们如何营造自由与受保护的空间，引导求助者使用沙盘，让我们对如何使用沙盘游戏疗法有了初步的感知。 体会沙盘 18日上午，陈永华老师为我们讲解了选择沙盘游戏疗法的最佳时机、分析师的基本条件与工作态度及个体沙盘的七阶段，并带领我们进行了个体沙盘的示范演练和观摩学习。 一沙一世界，一人一沙盘。下午，在陈永华老师的陪伴下，学员之间进行个体沙盘练习，每位学员都要扮演一次求助者，也要扮演一次治疗师，在演练中学会共情，学会感同身受，真正进入到神秘的沙盘世界。 体悟沙盘 19日上午，陈永华老师为我们讲解了团体沙盘游戏的教育意义和价值、团体沙盘的操作流程，观摩了陈老师的团体沙盘示范演练，在分组体验中感受到了团体沙盘蕴含的巨大能量。 和小组团体沙盘合个影吧 19日下午，我们每一位学员分组进行了团体沙盘操作与体验，进一步感受到了团体沙盘的魅力，能够让团体的成员在创作沙盘的过程中都朝着同一个方向、同一个目标去努力，彼此之间也能够互相包容和理解，看见每个人的内心世界，每一个沙具都有了独特的意义，丰富且具有流动性，让沙盘有了生命！ 在一声声谢谢你的歌声中结束了难忘的团体沙盘学习 结业典礼 美好的时光总是过得很快，转眼此次培训就进入了尾声。20日上午，南大心理咨询职业技能培训中心陈建华教授从几大心理学流派的角度出发提出了四大提升和维护教师心理健康水平的策略，为我们讲授了题为《教师自身心理健康水平的提升和维护》的讲座，干货满满，细致详实。 结业典礼上，陈良炳老师和陈建华老师为我们颁发了精美的结业证书，并希望我们能将所学知识与技能运用于日常实际的教学工作之中。 得之于心，应之于手 此次培训是继第一期、第二期中小学幼儿园教师心理健康教育培训之后的又一次培训，本着贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要》和《关于加强学生心理健康管理工作的通知》的精神，壮大心理健康教育教师队伍，增强心理健康教育教师技能，高效开展各县市心理健康教育工作，提高心理健康教育教师工作水平。 愿我们不负这场隆冬季节的相遇不负青春成长自己共筑美好未来 图片：一班全体学员责编：赣州市南康区第二中学赵清霞