路无止境攀顶峰·拾级而上腾空翔

追梦人

--伊宁市第十九小学“扎实期末复习·深耕有效课堂”研讨课活动剪影 　　冬日暖阳，2021的脚步即将离去，昭示新年的白雪已经纷纷扬扬。特殊时期，结合复课后线下的实际教学情况，将线上线下教学进行有效融合，研讨“双减”政策下的高效课堂，为语数英主学科教师探索出一条坚实有力的期末复习路线，以打造学科期末典型课例为突破点，推进教育教学的有效实施，2021年12月中旬，伊宁市第十九小学“扎实期末复习·深耕有效课堂”研讨课活动拉开序幕。 　　在教学副校长王玲的引领下，教科室统一安排上课顺序、听课时间，共计14名教师，涉及数学、语文、英语学科；在活动中，备课组集智集力，运用多种教学手段并以多媒体辅助教学，突出“双减”政策下的“新理念、新课程、新技术”，进而打造“双减”政策下的高效课堂，切实引导教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，在学期末，真正做到使学生“一听就懂，一学就会，一用就灵”。 上课前，14名授课教师向经验丰富的老教师虚心请教、认真备课，多次在备课组磨课团队的研讨中改进教学方式和策略；课堂上，每个授课教师各显神通，条理清晰的讲课，新颖生动的课件，各具特色的内容，在短短一节课时间内，展示了19小人的教学风采和教学特色。 　　本次研讨课得到了刘萍书记、热汗古丽·阿依甫校长的大力支持和指导，全程参与此次研讨课活动，聆听每位教师精心准备的课，学科教师积极参与听课，领略学科教师风采。 【不论激越， 还是宁静， 我祈求， 只要不是平淡】 语文篇 　　28小轮岗交流教师马雪琪执教的课堂，注重一年级学生基础能力的培养与训练，教学思路清晰，充分体现了马老师追求课堂教学有效性的探索过程。 备课组长李玉玲带领组员，集体磨课中…… 　　语文骨干周晓兰抓住学生的年龄特点，将自己的教育理念与教学智慧融汇其中，巧妙的语言训练、细腻的句子品读、恰到好处的朗读指导、巧妙自然的过渡语……处处都体现着“心中有学生”的教学理念，时时迸发着精彩。 　　马丽老师执教的文言文课堂，散发着语文知识的光芒，如沐春风般，孩子们在快乐的学习氛围中进步，让在座的师生感受到了文言课堂的独特魅力。 李娟老师执教古诗词复习中…… 　　高段语文复习重在稳扎稳打，采用多种方式夯实基础知识，同时注重学生之间的差异，争取让每一个学生学有所得，促进语文素养整体提升。杨新霞老师执教的课堂，带领学生漫游在四季之美中，师生互动，在温润平和的课堂中，感受着季节的变换。 　　“集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮” 六年级磨课研讨中…… 【如果远方呼喊我，我就走向远方，如果大山召唤我，我就走向大山】 数学篇 　　一次次研课 一遍遍修改教学设计 一次次备课磨课 这凝聚了19小人对专业的执着和坚毅…… 孩子们认真听课的模样，最可爱😊 二年级磨课上课中…… 　　张彩虹老师执教的集合课例，紧密联系生活实际，积极创设教学情景，师生互动性强，课堂气氛轻松和谐。 　　吴小平老师执教的数学广角，根据不同学生对已有知识水平，有效设计教学环节，小组合作学习，真正做到把课堂还给了学生，让课堂充满了生命活力。 　　买买提老师执教的数形结合，让学生通过解决问题，体会到数与形的完美结合，相互印证结果，再通过图形的规律理解“平方数”的含义。 【没有比脚更长的路， 没有比人更高的山】 英语篇 　　伊宁市级英语名师杨雪琴、英语教研组长杜圣敏，精心准备了丰富多彩的复习研讨课，在课堂中发挥主导作用，将动画、游戏、歌曲、实物等引入教学环节，将单元内容进行整合，进行单元复习，同时引导学生积极参与到课堂当中，鼓励学生大胆表现，充分发挥学生的主动性、创造性，让学生多一点成功的喜悦，使学生们在活动中感受到英语课的乐趣。 　　活动中，各个学科教师积极听课，课后以备课组为单位开展了听评课活动，进一步研究了怎样整合内容、上好期末复习课。刘书记总结指出：本次活动采取以点带面的形式，带动全学科教师深耕课堂，我们相信，全体教师也将秉承此次活动理念，强化团队备考，科学备考，以更饱满的热情，更昂扬的斗志，投入到期末的高效复习中。 　　本次研讨课活动，互观互学，给青年教师提供了良好的学习范例，为提高学科组教学质量奠定了坚实的基础。与此同时，为主学科教师期末复习备考指明了方向，提供了方法，开辟了路径，扎实推进“双减”下的高效课堂，切切实实提高教育教学水平，推动学校教育教学高质量发展。 图文编辑：王美玲素材提供：语数英教研组审核编辑：王玲责任编辑：刘萍