行为天赋学 第16课 实战篇

刘娟

<p class="ql-block">听课笔记:</p><p class="ql-block">孩子是不善于言谈、不喜欢跟别的小朋友玩的背后隐藏着哪些天赋?</p><p class="ql-block">从内心感受来看:不喜欢跟别的小朋友玩,自己是开心的还是不开心的。</p><p class="ql-block">如果是开心的,很可能是因为喜欢思考,想象力丰富,沉浸在自己的世界里。可能隐藏着手艺天赋或文智天赋较强!</p><p class="ql-block">一个行为背后主要来自于四个方面的原因:自身原因、天赋原因、成长规律、环境原因!</p><p class="ql-block">一、自身原因(除天赋与成长规律以外)</p><p class="ql-block">1、与人相处的能力欠缺,不会玩、参与不进去</p><p class="ql-block">2、心情不好</p><p class="ql-block">3、自闭症或者抑郁症</p><p class="ql-block">4、患有听力或者语言方面的障碍</p><p class="ql-block">5、跟其他小朋友没有共同话题或共同语言、别人谈的话题不懂</p><p class="ql-block">6、自卑,缺乏自信,怕玩输了</p><p class="ql-block">7、受到过沉重的打击,把自己的内心封闭了起来。</p><p class="ql-block">8、怕别人抢走自己的玩具</p><p class="ql-block">二、天赋原因(性格、体、脑、心)</p><p class="ql-block">1、性格内向,喜欢安静,喜欢与物打交道,不喜欢与人打交道,可能隐藏着手艺天赋或文智天赋!</p><p class="ql-block">2、害怕表达错,担心被拒绝,可能是心能偏弱!</p><p class="ql-block">3、自己一个人玩很开心,很可能是因为喜欢思考,想象力丰富,沉浸在自己的世界里,可能隐藏着手艺天赋或文智天赋。</p><p class="ql-block">4、觉得没意思,高傲、觉得幼稚;不屑于与外人打交道。可能是脑能偏强,心能偏弱。</p><p class="ql-block">三、成长规律 </p><p class="ql-block">1、教育陪伴错过了孩子的语言敏感期(0-6岁)</p><p class="ql-block">四、环境原因</p><p class="ql-block">1、父母长时间不能陪伴孩子,导致孩子没有安全感!</p><p class="ql-block">2、生活环境经常变换,导致孩子对周围的小伙伴不能完全的信任!</p><p class="ql-block">3、生活的环境很闭塞,平时就缺乏交流!</p><p class="ql-block">4、受身边抚养人的影响,身边抚养人也不喜欢与外人沟通!</p><p class="ql-block">5、与别人玩的时候,有过非常不愉快的经历、在与其他人玩的过程中得不到尊重!</p><p class="ql-block">6、别的小朋友不和他玩,分帮派,被孤立了!</p><p class="ql-block">7、父母管得严格,被父母制止多了、不让这不让那!</p><p class="ql-block"><br></p>