<p class="ql-block"> 备课是教师最基本而又至关重要的工作，而教案是备课行为的集中体现。为提升教师备课质量，使幼儿园教育教学常规工作更加细致、规范，促进教师专业成长，根据突泉县教育教学研修中心《关于教案书写的指导意见》要求，2021年12月20日，突泉县第五幼儿园开展了教师教案互评互查活动。</p> <p class="ql-block"> 此次活动，采取教师交叉互查的形式，要求每位教师按照统一设定的教案书写标准，客观公正地认真检查，并做好记录和评分工作。</p><p class="ql-block"> 活动中，大家认真翻看每本教案，细致查看每个活动案例，及时详尽记录检查结果，对所查老师的常规落实情况提出了自己的看法和建议。教师从“被检查者”转换成了“检查者”，通过角色的转换，增强了教师的主人翁意识，同时也学习到了同事在备课中的亮点。</p> <p class="ql-block"> 从检查结果看，老师们设计的教案环节完整、活动目标明确、重难点把握准确到位、活动过程条理清晰、字迹工整隽秀，体现了教师备课的认真及活动准备的重视。</p><p class="ql-block"> 本次教案互评互查活动，为教师们提供了相互学习、相互借鉴、取长补短、共同提高的机会，达到了互评促提升、互查共进步的目的，对进一步提升备课质量、促进教师专业成长起到了积极的推动作用。对教师而言，既是一次行之有效的检查，更是一次实实在在的指导和培训。</p> <p class="ql-block">编辑：魏 楠</p><p class="ql-block">初审：王 浩</p><p class="ql-block">审核：姜明慧</p>