<p class="ql-block"> 吹泡泡是幼儿非常喜欢的一种游戏，当五彩缤纷的泡泡在空中飞舞时，孩子们高兴地欢呼雀跃，吹出的泡泡一碰就破，在眼前消失不见，像变魔法一样，丰富了孩子的想象力，就这样我们的神奇泡泡之旅就开始了。</p> 课程缘起—遇见泡泡 <p class="ql-block">游戏事发于创意美工，被创意美工染成的五颜六色的小手遇到了洗手液……，</p><p class="ql-block">俊熙:“哇，我的手上好多泡泡啊"。孩子们都举起了自己的双手。</p><p class="ql-block">👧崔玮婷:"咦，我的手上怎么没有泡泡啊?"</p><p class="ql-block">👧高李琳:“老师，我的手上也有泡泡。”</p> 寻找泡泡 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">play1 泡泡在哪里 </b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">👦 👧：“洗澡的时候、妈妈洗衣服的时候，我的泡泡机里、我洗头洗手的时候”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">引导幼儿发现生活中的泡泡。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"><i><u>泡泡在这里</u></i></b></p> <p class="ql-block">👦一凡：“老师，我用肥皂洗手，出现了好多泡泡，小手洗的很干净。”</p><p class="ql-block">👦佳亿：“我用洗发露，好多泡泡呀。”</p><p class="ql-block">👧娅欣：“我和奶奶一起洗碗，用了洗洁精，也出现好多泡泡。”</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一日生活皆教育，在生活中我引导幼儿观察泡泡与生活中的联系，帮助幼儿发现洗手液、沐浴露等可以产生泡泡并能把小手洗干净，从而培养了孩子们从小讲卫生的好习惯。</span></p><p class="ql-block"> </p> 探索泡泡 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">play2 泡泡是什么形状的</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">👩师:“我们吹的泡泡是什么形状呀？”</p><p class="ql-block">孩子们:“圆形的。”</p> <p class="ql-block">👩师:那小朋友们猜这些三角形、正方形、五角形的泡泡工具能吹出什么形状来呢？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">我的猜想？</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">👧浩雨：“我觉得三角形的的泡泡器吹出来的是三角形。”</span></p><p class="ql-block">👦佳亿：“我觉得那个正方形的泡泡器会吹出一个好大的泡泡。”</p><p class="ql-block">👦繁硕:“圆形的工具吹出来的肯定是圆形的泡泡啊”</p><p class="ql-block">👦志宸:“五角形的工具吹出来的肯定是五角形的泡泡”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><i>✨原来是这样的✨</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">椭圆形</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">正方形</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">五角形</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">三角形</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">孩子们通过实践吹泡泡、玩泡泡，找到了答案：不管是什么样子的，泡泡器吹出来的泡泡都是圆形的。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">play3 泡泡为什么是五颜六色的</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">👩老师：“你们吹出来的泡泡是一样大的吗？”</p><p class="ql-block"> 孩子们：“不是！，有的大大的，有的好小。”</p> <p class="ql-block">👦俊熙：“老师，我吹出来的泡泡像彩虹一样，是彩色的。”</p> <p class="ql-block">👩 师：“为什么泡泡是彩色的？” </p> <p class="ql-block">孩子们：因为对着太阳吹就会出现五彩的颜色的泡泡。”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">✨原来是这样的✨</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">因为太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等七种颜色组成的。泡泡本身是没有颜色的，当阳光照射透明的泡泡时，就会呈现色彩斑斓的颜色。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">play4 自制泡泡水</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">玩了两次之后，孩子们的泡泡机里的泡泡液都用完了—自制泡泡水</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><i>图画表征:</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);"><i>自制泡泡水的想法</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">👧娅欣:“我想用洗洁精制作泡泡水”</p><p class="ql-block">👧梓萱:“我想用洗手液加白糖制作泡泡水”</p><p class="ql-block">👦逸阳:“我想用洗衣粉和洗洁精制作泡泡水”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">play5 自制泡泡水</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1组娅欣 ：“我们这组要用洗洁精试一试。”</span></p> <p class="ql-block">2组致远：“老师，我们这组要用 洗衣粉和洗洁精试一试。”</p> <p class="ql-block">3组桃：“我们这组要用洗手液试试。”</p> <p class="ql-block">4组瑞雪：“我们这组要用洗手液加一些白糖试一试，肯定会吹出很大的泡泡。”</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 小朋友们用洗衣液、洗手液、洗洁精、白糖等制作泡泡水，在制作过程中，用感官去发现各种洗涤用品的区别，并观察洗涤用品在水中溶解的现象，最终成功制作了泡泡，孩子们体验成功带来的乐趣。</span></p> 玩转泡泡 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">play6 比赛吹泡泡</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">👦江泽：“老师，我们做的泡泡水，我可以用吸管吹出更大的泡泡来。”</p> <p class="ql-block">孩子们争先恐后地举起手说自己最厉害，孩子们用吸管吹泡泡，当看到泡泡出来的那一刻，都兴奋地喊起来：“哇，好漂亮的泡泡。”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">play7 泡泡画</b></p> <p class="ql-block">👦睿泽：“泡泡还可以吹成画呢，我妈妈给我吹过，可好看了。”</p> <p class="ql-block">👧宇晨：“泡泡是白色的，要加上颜料才好看。”</p> <p class="ql-block">看，泡泡落在画纸上，五颜六色的多好看啊！ 孩子们在吹吹、玩玩、画画中进一步激发了创作的灵感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">play8 科学小游戏《泡泡长龙》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 吹泡泡游戏对于孩子们来说一点儿不陌生，玩起来乐此不疲。</p><p class="ql-block"> 通常孩子们见到的泡泡是一个一个地吹出来，而今天我们将要吹出来的泡泡有些不同，是一堆一堆的小泡泡，很多很多数不清，吹出来时就像挤出冰淇淋一样好玩！吹呀吹呀，可以吹得很长很长，像一条大长龙！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">游戏目标：</span></p><p class="ql-block">1.让幼儿感受科学实验带来的神奇体验</p><p class="ql-block">2.培养孩子对科学探究的兴趣</p><p class="ql-block">3.提高幼儿动手实践能力</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">游戏材料：</span></p><p class="ql-block">毛巾，矿泉水瓶，皮筋，水盆，洗洁精，</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">游戏步骤:</span></p> <p class="ql-block">1、先把完整的矿泉水瓶截成两半</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2、将毛巾包住下面的大口，用皮筋固定</span></p> <p class="ql-block">3、将毛巾一面垂直放下蘸取泡泡水</p> <p class="ql-block">4、对准瓶口即可吹出泡泡长龙</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">游戏原理：</span></p><p class="ql-block">由于小毛巾上有众多的小空隙，每个小空隙就像一个吹泡泡的管子。当我们从瓶口的一端向它们吹气后，就吹出了无数相对整齐排列的小泡泡。形成了孩子们最喜欢玩的泡泡长龙。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> play9 户外游戏《吹泡泡》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “吹泡泡、吹泡泡，吹成一个大泡泡；吹泡泡、吹泡泡，吹成一个小泡泡；吹泡泡、吹泡泡，吹成一个高泡泡；吹泡泡、吹泡泡,吹成一个低泡泡……啪！泡泡破了”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">教师感悟</span></p> <p class="ql-block">这是一段神奇的泡泡之旅，孩子们在活动中享受着泡泡带来的快乐。我们的故事还在继续，孩子们又会开启一个什么样的篇章呢？让我们一起共同期待。</p> <p class="ql-block">图文编辑:魏晓玉</p><p class="ql-block">指导:孔珊</p><p class="ql-block">审核:何吉锋</p>