<p class="ql-block">2021年12月20日，五年级组顺利开展了“冬季传染病预防”主题班会活动。冬季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候寒冷、干燥，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容易引发呼吸道传染性疾病的流行。</p> <p class="ql-block">第一部分：感冒</p><p class="ql-block">1.流行性感冒</p><p class="ql-block">简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要传染源为患者和病毒携带者,在发病前的最初三天，传染性最强。病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播,具有呕吐、高热、腹泻等消化道症状。</p><p class="ql-block">主要表现：</p><p class="ql-block">鼻塞、头痛、咽痛和干咳、畏寒、肌肉关节酸痛全身乏力，少数患者可有恶心。</p> <p class="ql-block">班主任老师为同学们悉心讲解常见的传染病种类、传染源、传播途径以及预防措施，同学们也听得非常认真。</p> <p class="ql-block">2.普通感冒</p><p class="ql-block">主要表现：</p><p class="ql-block">发病周期短、流眼泪、鼻塞和流鼻涕、轻度发热，头痛和咽痛，很少出现发高热和全身酸痛的症状。</p> <p class="ql-block">3.流感和普通感冒的防治</p><p class="ql-block">(1)注意随温度变化选择衣物，注意保暖。</p><p class="ql-block">(2)增加户外活动，增强体质，提高抵抗力。</p><p class="ql-block">(3)多饮水、多吃水果，适当补充维生素C。</p><p class="ql-block">(4)要注意个人卫生，要勤洗手。</p><p class="ql-block">(5)注意通风，居家每天开窗通风半小时到一个小时。</p><p class="ql-block">(6)尽量避免出入公共场所。</p> <p class="ql-block">第二部分：水痘</p><p class="ql-block">1.水痘是由水痘病毒引起的出疹性急性呼吸道传染病，多见于2~6岁幼儿。空气、飞沫经呼吸道传播，也可因接触患儿疱疹内的疱浆通过衣服衣服、用具、玩具传染，传染性较强。一年四季均可发病多见于冬春季节。发病时眼结膜、口腔与眼部粘膜皆可发生损害。病后可获得终身免疫。</p> <p class="ql-block">近期正是水痘高发期，班主任结合班里的实际病历进行讲解，增强了同学们的直观感受，尤其预防措施听得格外仔细。</p> <p class="ql-block">2.预防途径</p><p class="ql-block">(1)严格管理传染源。</p><p class="ql-block">(2)减少集会，防止感染。</p><p class="ql-block">(3)经常开窗通风，保持空气清新。</p><p class="ql-block">(4)注意个人卫生，增强体质。</p><p class="ql-block">(5)接种水痘疫苗增强抗病能力。</p> <p class="ql-block">第三部分：手足口病</p><p class="ql-block">1.手足口病是一种儿童常见的传染病，以发热、口腔黏膜疱疹或溃疡、手、足、臀部位皮肤出诊为主要特征，少数患者会出现的严重的并发症，如脑炎、脑干脑炎、急性迟缓性麻痹、肺水肿、肺出血，心肺功能衰竭等。</p> <p class="ql-block">2.传播途径</p><p class="ql-block">手足口病的传染源主要是患手足口病的儿童和病原携带者。接触病人的粪便、疱疹液和呼吸道分泌物（如打喷嚏的飞沫等）及被污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等都可能感染。</p> <p class="ql-block">手足口病也是我们的“老朋友”了，但也不能轻视。</p> <p class="ql-block">3.预防途径</p><p class="ql-block">(1)勤洗手；</p><p class="ql-block">(2)勤消毒；</p><p class="ql-block">(3)勤通风；</p><p class="ql-block">(4)勤观察；</p><p class="ql-block">(5)落实晨检；</p><p class="ql-block">(6)手足口病流行期间尽量避免带孩子参加集体活动。</p> <p class="ql-block">本次班会全面细致地讲解了校园常发的几种传染病和预防措施，很好地提高了学生对于个人卫生的关注度，初步形成了较好的传染病预防意识。</p> <p class="ql-block">编辑：五年级组</p><p class="ql-block">审核：政教处</p>