我们成长在这里

畅畅

“办好学前教育、实现幼有所育”是党的十九大作出的重大决策部署。近年来，面对百姓对优质学前教育需求的不断增长，西城区洁民幼儿园始终坚持党的教育方针，坚持“立德树人”的根本任务，将“办好人民满意的学前教育”作为园所的发展重点，深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，充分尊重幼儿身心发展规律和特点，实施科学的保育教育，合理安排幼儿一日生活，满足、支持幼儿在生活和游戏中自主学习，促进幼儿全面且富有个性的主动发展。受疫情影响，园所实行封闭式管理，为确保幼儿健康，目前，家长还不能走进幼儿园，为此，我们以线上的方式，向家长们开放幼儿一日生活的重点环节，即生活活动、区域游戏、教学活动、户外游戏，便于家长全面了解幼儿在园的生活情况，更好地进行家园共育，共促孩子健康、快乐地发展。 一、生活活动 　　“培养适应未来社会生活有力量的孩子，为幸福人生奠基”是洁民幼儿园的育人目标。多年来，我园注重幼儿生活能力的培养，从自理能力、卫生习惯、劳动技能等方面，明确了幼儿生活能力的发展内容与目标，并在一日生活中，结合各个生活环节，为幼儿提供自己做事的机会，引导幼儿在自我服务的同时，不断提升自我管理的能力。 本学期，我班结合幼儿生活需求和季节变化开展了“暖暖冬日”系列活动，在活动中习得自我护理的本领，自己的事情自己做，做生活的小主人。 二、区域活动 　　游戏是幼儿的天性，是幼儿出于自己的兴趣需要，自发、自愿、主动进行的活动。我园注重呵护幼儿的天性，在班级中，会根据孩子们的游戏意愿，开设各式各样的游戏区域，并提供丰富多样的玩具材料，在这里，孩子们可以自主选择游戏内容、玩法和伙伴。同时，教师会细致地观察倾听幼儿，了解幼儿的想法和发展水平，给予幼儿个性化的支持与帮助。 本学期，我班结合小班幼儿年龄特点、幼儿游戏兴趣和发展目标，投放了丰富的区域材料。材料呈现不同的层次性、主题性，满足不同幼儿的想法，促进幼儿全面发展。 三、教学活动 　　“自然、快乐、发展”是我园自然化教育园本课程的重要理念，在实践中，教师重视幼儿在生活中的学习与发展，自然地实施教育，充分尊重幼儿天性和年龄特点，遵循教育的规律；注重资源自然、内容自然、过程自然，结合幼儿的年龄特点和学习方式，在直接感知、亲身体验、实际操作中，不断丰富、拓展幼儿经验，帮助幼儿建构自己的儿童世界。 　　本班最近围绕“小动物怎样过冬”“小动物冬眠”等话题展开了一些活动，孩子们都非常的感兴趣。因为幼儿园里有一只小猫咪，孩子们也围绕着小猫咪是否冬眠进行了相关的讨论，我们还玩了《找小猫》的音乐游戏，对于小猫咪活泼可爱的形态以及歌曲《小猫歌》非常的感兴趣，所以老师围绕着幼儿感兴趣的小猫形象进一步开展歌唱游戏活动，符合班级幼儿的兴趣与发展需要。 四、户外活动 　　建设体育强国，必从娃娃做起。在疫情防控背景下，为了提升幼儿抗击病毒的能力，我园一年四季坚持组织幼儿户外运动，通过儿童操、集体游戏、分散游戏等多种运动方式，激发幼儿对运动的热爱，加强幼儿各方面动作的发展，促进幼儿勇于挑战、坚持不懈等意志品质的养成，从而不断提高幼儿身体素质，使幼儿身心和谐健康发展。 本学期，我班每周二设有一节体育课，由孩子们喜爱的蒋老师开展活动，在游戏中掌握基本的体育技能，例如双脚并拢连续跳、走平衡、立定跳远等等。 其余时间由班级教师组织幼儿进行韵律操、冬季长跑、集体游戏和分散游戏，提升幼儿的肢体力量、协调性、规则意识等身体素质和体育精神。 　　隔空不隔爱！请家长们放心，在疫情防控背景下，孩子们在园的生活是丰富多彩的，老师们对幼儿的培养是全面细致的，因为我们与您一样，都在努力地关注每一名幼儿的成长，努力地支持孩子成为更好地、更有力量的自己！让我们家园携手，共同为孩子们的健康成长保驾护航！