三校交流求高效，活力生态促双减—记横岭志强希望学校、上坑中心学校、左安中学交流活动

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为进一步加强校际之间交流合作，深化课堂教学改革，建设“减负提质”课堂，促进教师专业成长，博采众长，2021年12月13日上午，横岭志强希望学校和上坑中心学校来到我校开展“活力生态，高效课堂”校际交流活动。几位授课老师为我校带来了一场精彩的教学盛宴。 课堂展示 多彩的卡通画，有趣的藏头诗，还有令全场尖叫的“肖战”，张倩文老师带着孩子们走进了一场精彩绝伦的视听盛宴。从观察范文再到句子排序，最后引导孩子们在邀请函上设计肖战的欢迎派对，环环紧扣，一切都是落到实处。 袁艳梅老师为我们带来的是八年级下册第五章中国的地理差异中的第二课时四大地理区域。通过问题导入，结合生活实际，学生兴趣浓厚。课上袁老师很注重与学生的互动环节，增强了课堂氛围，使教学效果更加显著。 肖睐老师给我们呈现的是《健美操的基本步伐》，课中运用激情的音乐带领学生学习了踏步、并步、V字步三种基本步伐，整节课学生情绪高涨，兴致勃勃！ 袁晨老师的这节课无论是教学内容、教学设计还是组织形式都体现了很新的教学理念，教学思路清晰。传统纹样的介绍不仅打开了学生的眼界，更引领学生从生活中寻找美、感受美。课堂坚持“授之以渔”，让学生学会分析思考，从而使学生学到了美术知识和技能，又尝到了美术活动的乐趣。 康燕红老师的课精彩十足，充分展现出了高校课堂的活力。在康老师激情澎湃地引导下，学生们逐渐进入状态。在课堂上争先恐后地回答老师提的每一个问题。康老师的课，让我们所有人赞叹不已。 罗春华老师的八年级生物课《食物链食物网》，罗老师精心准备一个短视频，在罗老师引导下，学生们渐入佳境。课堂生动有趣，过程循序渐进，节奏有序，重难点突出。 郭惟勤老师在课中教学了韵律操《天天向上》，首先跟随着音乐带领学生进行圆形跑热身，通过循序渐进的原则，先进行分解动作练习，再到完整动作练习。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。 肖海华老师这节音乐课充分渗透了生本教育的教学理念，教学方法灵活多变，教学材料运用得当，肖老师作为一名音乐教师，肢体语言做到了美、有号召力，能够起到带动学生的作用和示范的作用，学生参与性强，气氛融洽。 一首《你笑起来真好看》的桌舞律动将孩子们从课后的躁动中脱离出来，课堂在欢快的气氛里拉开帷幕。化繁为简，王敏通过几个简单的表格将文章脉络呈现于学生，让孩子们轻轻松松学到了很多知识，真真正正将“双减”落到实处。 课后交流 每节课后，各位老师分学科进行了评课，针对每节示范课进行了富有实效的点评，各教师各抒己见，畅所欲言，让课堂碰撞出了思维的火花。每位教师在此次交流中进一步理清了教学思路，进一步推动了活力生态高效课堂的深入，达到了共同学习，共同进步的目的。 在“双减”政策下，老师们任重而道远，减负不减质，减负不减责，要积极探索有效的教学策略，引导学生形成科学的学习策略，优化课堂，从而提升学生学科素养。通过此次交流活动，参与的老师对双减政策下的课堂教学有了更深的认识，获益良多。