为积极践行《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》等相关文件精神， 我校积极布署，扎实推进，把课后延时服务与学生课业减负改革进行整合，并结合本校实际，自本学期开始实行了下午课后延时服务工作。四年级英语老师积极参与，开展了丰富多彩的课后延时服务。<br><br> 春风化雨，润物无声。我们的课后服务也在如火如荼地开展着，老师们秉承认真负责，坚守岗位的原则，确保孩子安全的前提下尽量让孩子们课后生活更加丰富多彩，充实而有意义，身心得到全面的发展。<br><br> 一、我爱记单词 直观教具在外语教学中的使用非常普遍。对于小学英语教学而言，充分发挥单词卡片的作用对提高课堂教学质量十分重要。 一方面，学生可以对单词进行归属记忆，也可以利用自己喜欢的方式来制作精美的英语卡片。另一方面，学生可以将碎片化时间、知识利用起来学习。<div> 因此，我利用课后延时服务时间和学生一起动手制作单词卡片，既扩大了词汇量，也提高了学生记忆单词的速度。</div> 二、英语趣配音 对于小学生来说，磨耳朵是非常重要的学习步骤，要想让孩子对学英语感兴趣，多磨耳朵，让孩子对学英语感兴趣，而且听多了也会比较有语感。<br> 而英语趣配音就是注重给孩子磨耳朵的APP软件，英语趣配音采用了视频动画、绘本故事等课程教学，让孩子重复配音跟读和练习，用这样的方式让孩子多听多练习口语。英语趣配音软件的操作也非常简便，小孩子自己也能操作。 “风正济时，自当扬帆破浪；任重道远，还需策马扬鞭。”丰富多彩的课后延时服务不仅提升了学生对英语的热爱，更提升了学生的学习兴趣和自我学习意识，同时增强了英语知识，开阔了眼界。“双减”之下，希望同学们快乐学习!快乐成长!