<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> “一季叶落，一程耕耘”。为了进一步提高教学水平，促进专业成长，五年级语文组全体老师按照学校要求组织了“同课异构”课堂教学展示活动。</span></p><p class="ql-block"> 本次“同课异构”的授课内容为五年级上册《古人谈读书》。各位老师认真备课，为大家呈现了精彩的课堂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次同课异构教研活动，教师们听课的积极性很高，积极参与，认真听、仔细记，对照自己的教学找差距。🍃</p> <p class="ql-block"> 课后，教师们针对本节课进行了课后反思。参与观课的六年级语文备课组长郭玉玲老师和五年级全体老师进行了评课活动，分别从不同角度对8位教师的课发表自己的见解，提出修改建议。</p> <p class="ql-block"> 仰高笃行，知新致远。教学是发现、是分享、是成长。随着教研公开课的有序深入开展，每位老师的专业化水平得到了提升和发展。也为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台，起到了示范引领作用，在今后的教育教学中我们将不断学习，扬长避短，努力提高自己的课堂教学能力。</p> <p class="ql-block">策划：吕文霞、卢心谱、钱松光</p><p class="ql-block">参与：郭玉玲、五年级全体语文教师</p><p class="ql-block">编辑：左琳</p>