教与研携手学与思并肩——阳光小学三年级数学教研总结

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一学期的时光，转瞬而逝。我深切的感受到三年级数学教研组的教师们孜孜以求的工作态度，对理论学习、探究、摸索、总结的严谨态度，浓郁的学术研讨气氛，教学与教研有机结合、和谐统一。在过去的一学期中，我们教研组采用集体与个别相结合，实践与反思相结合，学习与测试相结合的方法，认真领悟基础教育课程改革宗旨，把前握课程标准传达的新的理念，新视角，新要求。加强数学学科与学生生活的联系；倡导自主、合作、控究的学习方式，优化教学内容的整合，教学方法的选择和教学评价方式的改革。 　　本学期初，我们教研组确定了如何打造高效课堂的研究主题，在教学中，教师都能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的基础上创造性地使用教材，用活教材。 　　教研活动不是单纯的听课和评课，重在一个“研”字，不但要研究教师还要研究学生。研究教师的教法、教学思维等，研究学生的学法、基本技能等。 　　在教学中，老师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围，能让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识，从而提高学生素质。 　　在教学方面，“坐住板凳，狠抓备课，上好每一节课，认真批好每一本作业，保证数学知识的关联性”，是我组在数学教学上的共识。 　　每次教研活动后，老师们都将教学成果能动地、自觉地转化到自己的实际教学工作中去的同时，并能从教学实践上升到教学理论。每次教研活动都整合了教师资源，丰富了课程内容，旨在增加课堂厚度，开拓学生视野，陶冶师生情感，实现了教师的教学行为和学生的学习行为的彻底改变。 　　为了让学生度过一个充实、愉快而有意义的寒假，三年级教研组遵循各科教学特点，本着体现综合性、探究性、开放性、创新性的原则，将各学科融合编制了“我和春天有个约会”为主题的假期作业。 　　时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远，我们只有不断学习，不断的开拓进取，迎接更大的挑战。