【林甸二中】乘信息技术东风提课堂教学效率助“双减”政策落地

林甸二中芳华

五项管理启动会 　　扎实推进“双减”和“五项管理”工作，学校将以此为契机，切实减轻学生课业负担，营造良好的学习环境，真正使“五项管理”及“双减”工作落地生根。 2.0信息技术研讨 　　玉碗冰寒滴露华，粉融香雪透轻纱。伴着北国的初冬，林甸县第二中学开启了一场别样的课堂之旅。 12月13日——12月17日，林甸县第二中学开展“双减”政策下信息技术与学科融合课堂实践展示活动。本次活动以信息技术为辅助手段，以“双减”为背景，以研促教，提升教师信息化教学能力，从新时代下人才培养目标的视角，以教学场景为线索，以教学案例为载体，以学情数据和事实为依据，通过信息技术与教育教学的深度融合实践，最终实现教师的教育理念革新、教学方法的重置、信息素养的提升，在落实“双减”政策的同时，提高课堂教学效率，进一步提高教学质量，助力学校信息化教学创新。 中小学信息技术应用能力提升工程的前沿引领，不仅让我们经历了一次信息观念的洗礼，还为我们的教育教学工作注入了源头活水。聆听和学习课程团队成员的经验点滴，探索各自遇到的教学疑惑，激情碰撞，智慧交流。不知不觉，2021 中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0学校信息化实践阶段正在如火如荼的进行着…… 活动方案展示课安排 　　活动共涉及六个工作坊，有9位教师展示，涵盖语文、数学、英语、物理、历史、美术6个学科。 灵动课堂 　　展示教师精心准备，每节课都经历“集备--试讲--再集备”等磨课程序，充分运用学案导学的教学模式，认真设计学案，利用现代信息技术布置预习任务，确保了展示课的质量。这样的课堂深受学生喜爱，这样的作业学生也乐于展示。 　　各位展示教师以“信息技术提升工程2.0项目”落地为契机，合理有效地使用信息技术，丰富了教学手段，激发了学生的学习兴趣，提升了课堂教学的有效性，打造了充满智慧与灵动的课堂。老师们不仅关注学生知识体系构建，更融入自己对智慧课堂的理解与创新。他们表达严谨流利，全方位、多角度地讲解了PPT、白板、会声会影等软件的专业知识和操作技能，并结合具体的课程，设计了对应的游戏、视频、课堂竞赛活动等。学科工具的使用、课件动画效果的设置、视频合成与剪辑等技术的运用，让课堂变得精彩纷呈，体现了信息技术对课堂教学提质增效的优势。现场学习氛围浓厚，全体教师受益匪浅。 研讨交流 　　有教就有研。为进一步提升活动效果，学校在每个学科展示课结束后安排了评课议课活动，此举为教师的专业发展提供了交流的平台，取得了良好的效果。 参与听课的各位领导和老师围绕信息技术与课堂教学的融合开展研讨，进行了深入细致的点评交流，详细评析展示件事们在导入和课堂讲授等方面的信息技术微能力点应用的优缺点。每位老师都能够从自己的角度提出见解，并且结合课堂教学和存在的一些信息技术问题对授课老师进行有效的建议！ 　　本次活动的成功开展，不仅为教师搭建了一个切磋技艺、展示风采的平台，提高了信息技术运用的技巧，使老师们在交流中碰撞思维，在切磋中携手共进，促进了我校教学教研工作的发展。同时更为推动“双减”工作落实、落地、落细找到了精准的切入点和着力点。 　　“工欲善其事，必先利其器”，相信在今后的教学工作中，老师们会将信息化教学带进课堂，促进信息技术与学科教学的深度融合，探索高质量教育教学的途径方法及自身专业成长！林甸二中全体教师将借“信息”之东风，紧握“技术”这根线，乘风破浪，以信息技术赋能高效课堂，助力“双减”提质增效！在信息化教学的道路上，林甸二中和各位同仁携手同行！