<p class="ql-block">校园文化是学校发展的灵魂,是凝聚人心,展示学校风采,提高学校文明素养的重要体现,它对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响,这种影响将是任何课程所无法比拟的。“让每块墙面能说话,每寸地方有文化”积极营造育人氛围,是诸葛镇第四小学校园文化建设的宗旨。因此学校在不断提升校园硬件设施的同时,不断提升校园文化环境建设,培育新时代好学生!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、思想理念,把舵扬帆</p><p class="ql-block">踏入第四小学教学楼,左右两侧就是社会主义核心价值观、校训、学风、教风等宣传标语,它们就是一面旗帜,引领着学校,规范办学,立德育人;它们就是学校的灵魂,给全校师生指明了方向!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、榜样作用,示范引导</p><p class="ql-block">榜样的力量是无穷的,我校凸显出的榜样文化是校园文化的形象教材,所产生的“魅力效应”是推动校园文化全面发展的动力和源泉,能充分发挥校园文化的激励功能,弘扬正气,优化校风。瞧!宣传栏上展示“守记星”、“劳动星”“学习星”无不让学生在潜移默化中受到熏陶和感染,时刻鞭策着同学们不断前进。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、弘扬传统文化,培育时代新人</p><p class="ql-block">诸葛四小从2020年秋季开始以“读经典古诗,承民族精神”为主题做为学校的特色教育,为增加学生的兴趣先后举行了两届“诸葛四小红领巾诗词社飞花令比赛”学生在潜移默化中学习经典,感悟经典、践行经典,传承中华文明,塑造完美人格,做有道德的新时代好少年。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">四、常怀感恩之情 常为感恩之行</p> <p class="ql-block">秉持感恩之心,一个怀有感恩之心的人,是一个最富有的人。人有了感恩之情,生命就会得到滋润,并时时闪烁着纯净的光芒。永怀感恩之心,常表感激之情,真诚的感恩支持我们的人,美好的人和事也会接踵而来,人生就因感恩而充实快乐。</p> 安全校园在我心,安全教育我先行 <p class="ql-block">为营造安全有序的校园环境,保障学生身心健康,诸葛四小组织开展了形式多样、内容丰富的“安全教育周”活动。</p> 书香墨香,美润心田 <p class="ql-block">“腹有诗书气自华,最是书香能致远”“书香墨香,美润心田”。看!诸葛四小的诗词长廊张贴着古今圣贤的瑰宝,让学生时时聆听到先古圣贤的谆谆教诲,领略到文人骚客的奕奕风采,品读经典诗文的魅力,感悟古典神韵,积淀文化底蕴。</p> <p class="ql-block"> 五、弘扬体育精神,争做阳光少年</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 育人就要孩子全面发展,让孩子们在学习的同时,尽情的享受运动所带来的快乐,让孩子们拥有积极锻炼的阳光体育精神,提高孩子们的体育文化素养,做好体育文化的传承,增强了孩子们的参与意识,为更好的开展阳光体育活动打下了坚实的基础。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 六、特色班级文化,竞显学生风采</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 班级特色文化阵地是学生展示本领、创造力发挥的“驿站”。随意走进诸葛四小的一个教室,迎面而来的都是意味隽永、风格迥异的文化布置。教室整体布置整洁而优雅,特色文化精彩纷呈。各种栏目应有尽有,“学习园地”“图书角”“才艺展示栏”等栏目诠释着成长、自信、快乐,也给予了每个同学展示自己风采的平台和机会。班级文化的建立,不仅美化了学习环境,还展现了学生多元、活泼、个性的精神面貌,培养了学生集体主义观念、动手和审美能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">诸葛四小健康、向上、丰富的校园文化,提高了学生的人文道德素养,拓宽学生视野。学校通过鲜明校园文化符号,凝练形成师生广泛认同的“为学生的幸福人生奠基”目标追求,在教育教学中培育和践行社会主义核心价值观,培育新时代好学生。</p><p class="ql-block"><br></p>