不忘初心跟党走，践行使命共育人

欣荣小学|改进作风提升质效

欣荣小学党支部开展“12月份主题党日+读书分享”活动 　　为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，引导全体教职工深刻认识全会的重大意义，准确把握“十个坚持”历史经验的丰富内容、核心要义和实践要求，加强党建引领作用。12月17日，欣荣小学召开“不忘初心跟党走，践行使命共育人”主题党日+读书分享活动。本次活动由支部书记、校长金虎主持，全体教职工参与了本次活动。 集中学习党的十九届六中全会精神 　　支部书记金虎组织全体教职工学习了《党的十九届六中全会公报》以及《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。 　　金虎指出，党的十九届六中全会是在我们党成立100周年，胜利实现全面建成小康社会的第一个百年奋斗目标、正意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的关键时间节点召开的一次具有里程碑意义的重要会议。学习领会好、宣传阐释好、贯彻落实好全会精神，是当前和今后一个时期的头等大事。组织专题学习，是学校党支部对学习贯彻落实党的十九届六中全会精神进行再动员、再部署，是加强学校领导班子自身建设、进一步提高运用党的创新理论解决实际问题能力的有力举措。我们要通过学习，引导广大师生，把捍卫“两个确立”真正转化为做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉，努力把学习党的十九届六中全会精神的成效转化为推动学校高质量发展的动力，是推进基础教育质量提升的思想指引。 读书分享 　　黄学东老师分享余华的《活着》。这是一本文学作品，更是一个时代的艺术品，是作者余华对中国二十世纪一个家庭悲剧的刻画，也是旧时代下人民生活的写照，作者冷漠的语调使主人公本就悲剧的人生显得更加悲剧，福贵悲惨的人生经历被作者用活着二字概括，看似简单却直击读者内心，作者笔下的福贵不再仅仅是个拥有悲惨人生的人，更重要的是他身上有着超出常人活下去的意志。晚年的主人公并没有因为接连二三的打击而失去活下去的勇气，而是更加坚强地面对生活，即使多年过去，这本小说并没有过时，福贵的精神却值得我们以及我们的后代学习，亲人的相继离开都没有磨灭福贵活下去的勇气，更何况身处和平年代的我们有什么理由逃避，这不仅是一本小说，更是一个时代的精神产物。 　　张瑞老师分享宁夏著名作家郭文斌老师的《吉祥如意》。这本书主要通过五月和六月两个孩子的视觉，运用端午节上山采艾的细节描写，将一种与大自然紧密相连的愉快、安详传递给了读者，同时也从一个独特的侧面反映出成长中的朦朦胧胧的伤感和无奈，展示了特定时代和特定环境中人们的生活理想和生存精神。同时，张瑞老师结合自己的实际生活谈了本书对自己的启发和思考，引起听众的共鸣。 　　王玲老师分享路遥的《平凡的世界》。通过王老师的分享让老师们再次走进小说世界，领悟这部小说所传达出的精神内涵,正是对中华民族千百年来“自强不息厚德载物”精神传统的自觉继承。这样的小说对底层奋斗者而言, 无疑具有“灯塔效应”。 　　副校长安继姗从写作背景、主要内容、读后的启发与思考三个方面分享了《习近平的七年知青岁月》这本书。梁家河七年知青岁月，无疑是习近平总书记人生经历中十分重要的起点。还原那段历史，再现习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长历程。让老师再次明白党的十八大以来，习近平总书记之所以能够带领党和人民披荆斩棘、攻坚克难，全面开创中国特色社会主义事业新局面，很大程度上来自习近平总书记扎实的实践基础、深厚的经验积累和由此而来的深邃理论思考。 心得交流 　　学校教导主任马军霞、教研组长张梅雪和马雪萍老师分别从不同视角对此次活动做了点评，并且谈了自己的心得体会。她们一致认为：作为一名教师，走好新时代赶考之路，书写好人生赶考路上新答卷，必须要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀；“民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行”的人民情怀；“少年强则国强”的责任担当。而这些都需要不断的从读书中汲取营养和智慧，并且以奋勇前进的精神状态和勇往直前的奋斗姿态，走好新时代赶考路。 支部书记总结 　　最后，支部书记金虎对本次主题党日活动进行总结：他希望教师要落实立德树人根本任务，用党的理想信念凝聚人，用社会主义核心价值观培育人，用中华民族伟大复兴历史使命激励人，培养造就大批堪当时代重任的接班人。 　“勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想。”希望我们从党的百年奋斗历程中汲取奋进力量，尊敬自己的职业并把无限的热爱投入到教书育人的使命中去。 　　编辑：安继姗 审核：金虎