<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为了给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台,提升教师的教学水平,促进教师的成长,提高幼儿园整体教学水平,我园在2021年12月13日—12月17日举行了教师公开课活动。每一位老师都精心准备,把教学活动演绎的精彩纷呈!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">户外体能课《有趣的彩虹伞》</p><p class="ql-block">授课:西瓜哥哥</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、培养幼儿动作听指令。</p><p class="ql-block">2、培养幼儿在游戏活动中团结协作的集体精神。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span>大班语言《猜猜我有多爱你》</b></p><p class="ql-block">授课:董小玲教师</p><p class="ql-block">活动目标: </p><p class="ql-block"> 1. 倾听故事,理解故事内容。</p><p class="ql-block"> 2. 感知可爱的小兔子和兔妈妈之间真挚深切的母子情深。</p><p class="ql-block"> 3. 在集体面前大胆地讲述对妈妈的爱,表达自己的情感。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span>大班音乐《数高楼》</b></p><p class="ql-block">授课:杨颂教师</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、能根据乐曲的旋律用身体动作的变化表现高楼,随节奏说出念白部分。</p><p class="ql-block"> 2、唱准歌曲中的休止符和附点音符,表现歌曲欢快的情绪。</p><p class="ql-block"> 3、积极参与歌唱活动,体验与他人合作演唱的乐趣。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>大班科学《7的分解组成及加减法》</b></p><p class="ql-block">授课:王欢教师</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.能在合作交流中学习7的分解与组成,感知数的分合的有序性。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">2.练习7以内的加减法,进一步感知总数与部分数之间的关系。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">3.能充分体验小组互助,合作学习的快乐。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>大班科学《沉和浮》</b></p><p class="ql-block">授课:赵鲜桃教师</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1、观察不同物体在水中的沉浮情况,初步感知物体的沉浮现象。</p><p class="ql-block">2、学会用↓记录沉的状态,用↑记录浮的状态。</p><p class="ql-block">3、通过动手操作,体验科学探索活动沉与浮现象的乐趣。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span>大班音乐《蝴蝶飞飞》</b></p><p class="ql-block">授课:熊丽教师</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1.认知目标:</p><p class="ql-block">幼儿熟悉音乐旋律并能跟着旋律的变化做出不同的动作。</p><p class="ql-block">2.能力目标:</p><p class="ql-block">幼儿合着音乐节奏大胆创编动作,培养幼儿想象力和创造力。</p><p class="ql-block">3.情感态度目标:</p><p class="ql-block">幼儿在律动游戏中感受音乐律动的美及快乐,愿意投身到音乐活动中去。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span>中班科学《有趣的年货》</b></p><p class="ql-block">授课:陈云教师</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1、感知半圆形、椭圆形的基本特征,能区分半圆形、椭圆形与圆形的异同。</p><p class="ql-block">2、能在环境中找出像椭圆形、半圆形的物体。</p><p class="ql-block">3、对图形感兴趣,培养幼儿对图形的观察能力和分辨能力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span>中班科学《哪些一样多》</b></p><p class="ql-block">授课:窦海彦教师</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、初步感知等量物品的数量不受物体排列顺序、大小、形状和颜色的干扰,准确计算10以内物品的数量。</p><p class="ql-block"> 2、体验数守恒的有趣现象。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span>中班科学《不同季节的鞋子》</b></p><p class="ql-block">授课:綦香莲教师</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、了解鞋子上的号码是代表鞋子的大小。</p><p class="ql-block">2、知道不同季节要穿不同的鞋子。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span>中班语言《十二生肖的故事》</b></p><p class="ql-block">授课:岑欢教师</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、知道十二生肖是中国特有的民俗文化。</p><p class="ql-block">2、了解十二生肖的排列顺序。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span>小班社会《冬天我会保护自己》</b></p><p class="ql-block">授课教师:孙芙蓉教师</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.了解冬天季节中简单的保健方法,提高自我保护意识。</p><p class="ql-block">2.理解图意并能分辨行为的对与错,不断拓展生活经验。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span>小班语言《咦,这是什么呢》</b></p><p class="ql-block">授课:翟彩云教师</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、了解故事内容,感知故事中的主要人物和事件。</p><p class="ql-block">2、喜欢听故事,大胆表达自己的想法。</p> <p class="ql-block"><b> 通过本次公开课活动的开展,进一步强化了我园良好的教研风气,更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为,为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才能、交流学习的平台,使老师们在教学方面得到了磨炼、提升、成长,切实提高了我园教师的教育教学水平和专业素养。</b></p>