<p class="ql-block">“要给学生一杯水，老师不仅要有一桶水，还要有长流水，长流水就要不断持续学习”“教师如果没有高昂的学习热情，只是一味地要求学生好好学习，这样的要求是苍白的，没有说服力的”</p> <p class="ql-block">认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，南涧县示范小学紧跟新形势、新政策，为将“双减”和“五项管理”工作真正落实、落细，从培训、协作、减负、提质、服务等多方面入手打造新服务、塑造新形象，我校唐建平国画特色工作室认真开展了系列活动，培养学生能力。</p> <p class="ql-block">工作室负责人唐建平个人简介。</p> <p class="ql-block">国画特色工作室课程开发目标</p><p class="ql-block">在开展社团教学活动中，使学生初步认识，了解中国写意山水花鸟画的基本技法和理论常识。使学生进一步掌握，了解用笔.用墨，用色，会创作构图简单的作品;体会写意国画追求“笔情墨趣，诗书画印”的特点。</p> <p class="ql-block">小学生学习国画好处多</p><p class="ql-block">有利于培养孩子的判断能力，国画和其他画种不一样，如素描油画可以随时修改;国画则落笔成形，不可更改。所以可以锻炼孩子的判断能力。培养孩子“胆大细心、求真求实”的思维能力和心理素质。</p> <p class="ql-block">教师作品展示</p> <p class="ql-block">学生作品展示</p> <p class="ql-block">国画学习有利于锻炼孩子的思维能力 国画中的形象不同于现实中的形象，不同于摄影。摄影和油画等基本上是现实形象的直接呈现。国画形象是表现性的形象，是个人情感的抒发，是经过概括了的提炼的形象。是现实的升华和内心的表达。</p> <p class="ql-block">国画班学生们认真学习！</p> <p class="ql-block">唐建平老师在认真授课，指导学生，和同学们一起交流。</p> <p class="ql-block">所以，学习国画会让您的孩子学会一种更高的艺术的思维方式。学习国画让孩子们更加热爱生活，热爱大自然 最重要的是,国画注重的是神似,国外的油画注重的是形似.国画神韵最重要,这样可以锻炼眼力,而且画国画多数要站起来画,不容易近视，同时练习了臂力和耐力。</p> <p class="ql-block">授人以鱼，不如授人以渔</p> <p class="ql-block">书画同源，是中国书画术语。意为中国绘画和中国书法关系密切，两者的产生和发展，相辅相成</p> <p class="ql-block">经过系统科学的课程学习，学生谈谈自己的学习心得。收获满满！</p> <p class="ql-block">“唐建平国画特色工作室”负责人，在大理州“云南省美术特色工作室”骨干教师交流学习，被云南省教育科学研究院考核认定为“云南省美术特色工作室”。</p> <p class="ql-block">“双减”我们在行动</p><p class="ql-block">在省教育科学研究院赋予的新使命下，结合“双减”的新契机，我们国画特色工作室更加认真的开展各项活动，南涧县示范小学到松林小学送教下乡活动中夯实基础，培养学生能力，激发学生学习兴趣。</p> <p class="ql-block">送教下乡教师合影留念！</p> <p class="ql-block">落实“双减”及“五项管理”工作，我们国画特色工作室一直在行动。“双减”政策主要是使教育过程中学生作为意义主体的价值得以呈现，实现人性启迪、思想启蒙与精神塑造。要通过教育使人成为彰显和谐性、独特性与主体性的全面发展的人。“双减”旨在恢复教育生态，避免应试化、短视化教育，培养学生的创新能力、精神及综合素质整体提升。</p> <p class="ql-block">资料整理:唐建平</p><p class="ql-block">编辑:戴晓铜</p><p class="ql-block">审核:张正云</p>