【昌邑市龙成幼儿园】—以大带小，欢乐同行—大一班大带小系列活动

鲁晶老师

著名教育家陶行知曾说：“小孩子最好的先生，不是你，也不是我，而是小孩子队伍中最进步的小孩子。 小朋友们和哥哥姐姐在一起的时光总是开心的，他们盼望着长大，羡慕着哥哥姐姐的独立动手能力，希望自己快快长大。为了小朋友们可以相互学习，同时让大班的孩子们得到锻炼，培养他们变成有爱心有担当的新时代小少年。本学期龙成幼儿园大一班与小一班共同开展了以“以大带小，欢乐同行”为主题的以大带小活动。 一、缓解入园焦虑篇 小班的孩子们从9月开始进行独立入园，为了帮助他们能够尽快适应、勇敢的独立入园，缓解入园焦虑，同时，也为了更好的萌发大班小朋友关爱幼小，照顾弟弟妹妹的情感，激发大班小朋友作为哥哥姐姐的责任感，我们给小弟弟妹妹表演了节目，还带他们认识熟悉了我们的幼儿园环境，让他们尽快熟悉幼儿园。 二、快乐游戏篇 　　10月份，小班幼儿已经熟悉了幼儿园生活，一起快乐的游戏成了我们共同的主题。游戏活动是一项寓教娱乐的活动，孩子们在游戏中就能学会与他人相处，就游戏本质而言，其本身就是一项需要合作的活动，所以游戏成为“以大带小”活动的重要途径之一。 鹿角餐厅区域活动中，大班的小朋友先带弟弟妹妹认识了烤串、水果和蔬菜。小班的小朋友作为小顾客的身份来到了餐厅。“你好，请坐！请问要吃点什么呀？”服务员热情周到地递上一张菜单，桌上的小顾客在这张菜单上选出自己想吃的菜，“好，请稍等！” 　　每个孩子都有一个军人梦，勇者乐园活动给孩子们提供了真正体验小兵的机会，培养幼儿规则意识、养成不畏困难的精神品质。   小朋友换上了统一的军服，化身祖国小小兵。在这里大班哥哥姐姐给弟弟妹妹介绍了作战游戏的玩法，认识了各种各样的作战工具，弟弟妹妹体验了如何通过瞭望台观察敌情，将爱国、爱党、爱解放军的情感植根于孩子们的心田。 三、走进绘本阅读篇 　　每个人都是伴随着故事成长起来的，美丽的童话、动人的传说，往往会让孩子在不知不觉中学会许多知识、懂得做人的道理。11月份我们从绘本出发，让绘本故事浸润孩子们的心田。 　　阅读是开启孩子智慧的窗,是打开孩子心灵的门,大班幼儿带着小班弟弟妹妹们走进图书阅览室，享阅读之乐！在阅览室内，孩子们亲切的拉着弟弟妹妹的小手，为他们讲述有趣的故事，同他们一起阅读。   看过绘本后，我们依托《逃家小兔》的温馨的故事，把绘本内容搬到了户外游戏当中。小班弟弟妹妹是逃离家的那一只小兔子，他越过山坡、钻过山洞、爬过草地，借助于我们的户外器械布置场景展开了一场欢快而又奇特的追逐游戏。   小兔子上天入地，扮成小河里的一条鱼、花园里的一朵花、一块高山上的石头，无论他变成什么，做为小兔子妈妈的大班哥哥姐姐，他总是紧追不舍的能够抓住他、保护他。最后它们回到家中，小兔子不再逃跑了，一起休息。  《逃家小兔》就是这样倍感温暖，给孩子们带来了一场妙不可言的游戏之旅！ 四、能力提升篇 　　进入12月份，孩子们入园的地点换到了大厅门口。 弟弟妹妹掀不动门帘怎么办呀？弟弟妹妹知道怎么样量体温怎么样洗手吗？他们知道晨检的具体流程吗？他们要是找不到自己的班级了怎么办呀？ 没关系，没关系，大班哥哥姐姐来帮你，我们就是小老师，帮你们掀开门帘，跟你们说如何配合老师进行晨检，不知道班级的小朋友，我们还可以把你们送到班里去，找到自己的老师。 熟悉了入园环节的各项流程，小弟弟妹妹就可以很快进入班级进行活动了。 “大带小”活动的开展，使孩子们感受到了做哥哥姐姐的自豪，激发了大班幼儿的责任心，小班的孩子们也体会到了与哥哥姐姐交往的乐趣，感受到了哥哥姐姐对自己的爱护和帮助。活动的开展，更促进了孩子们社会性的发展，进一步感受到幼儿园大家庭的温暖。