<p class="ql-block ql-indent-1">美国教育家唐纳•格雷夫提出：“随处乱涂乱画，是儿童使用符号能力的表现。”“写、绘”给了孩子们随意涂鸦的快乐。他们正是在这样的涂鸦中，认识事物，认识世界，并逐渐对事物敏感起来，对色彩敏锐起来的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过写绘作业，孩子们能收藏自己的成长足迹。相信当他们再次翻开自己的写绘本，那一段段美好的记忆，会像过电影般一一重现。而这些正是孩子们最宝贵的财富。</p><p class="ql-block ql-indent-1">这一周的写绘作业，有些孩子写得简单，有些孩子能将心理活动、细节等写出来。也许有一些小细节不够好，比如标点的规范使用，书写的工整，句子的通顺。但对于才上一年级的小朋友来说，能完成这样的写绘作业，还真是不简单。</p><p class="ql-block"><br></p> 作品展播 <p class="ql-block">邹均圯</p> <p class="ql-block">刘润泽</p> <p class="ql-block">罗彬语</p> <p class="ql-block">陈彦冰</p> <p class="ql-block">徐诗杰</p> <p class="ql-block">任科燚</p> <p class="ql-block">温思骏</p> <p class="ql-block">刘凯宁</p> <p class="ql-block">杨斯棋</p> <p class="ql-block">张哲元</p> <p class="ql-block">刘卓宇</p> <p class="ql-block">罗浩宸</p> <p class="ql-block">蔡宜言</p> <p class="ql-block">徐凌寒</p> <p class="ql-block">杨培津</p> <p class="ql-block">谭涵予</p> <p class="ql-block">印景熙</p> <p class="ql-block">吴锐涵</p> <p class="ql-block">廖予新</p> <p class="ql-block">陈炳泽</p> <p class="ql-block">郑凌薇</p> <p class="ql-block">吕焜炀</p>