<p>活动名称:悬浮的橘子</p><p>执教老师:纪晨蔷</p> <p>活动目标:</p><p> 1.观察橘子在水中的沉浮现象,获得物体沉浮的经验。</p><p> 2.带孩子一起做实验,鼓励孩子自己操作,一起说一说实验中的发现,并用简单的符号↑↓进行表征记录。</p><p>活动准备:</p><p> 三个橘子、装满水的大口径透明杯子</p> <p>思考问题:</p><p> 1.你们发现橘子没剥皮和剥皮后在水里有什么不同表现呢?</p><p> 2.你有没有把橘子在水里的表现用纸笔记录下来呢?</p><p> 3.家里还有哪些带皮的水果,也拿来试试吧!</p><p><br></p><p>实验原理:</p><p> 柑橘类水果(如橘子、柠檬或柚子)的果皮含有一部分空气。在没有剥皮的情况下,柑橘类水果的密度比水的密度小,受到的浮力大于重力,因此能够浮在水面上,而剥皮后的柑橘类水果密度比水的密度大,因此会沉到水底。</p>