冰雪筑梦幸福伯小

婧子

为了充分响应习近平总书记关于“带动三亿人参与冰雪运动”的号召，全面贯彻落实好关于“冰雪运动进校园”工作安排，让小学生们接近冰雪、体验冰雪、享受冰雪。12月25日至12月26日举办了宁江区首届“惊力体育杯”冰雪运动会。此次活动由宁江区文化广播电视和旅游局，宁江区教育局主办，宁江区建设小学和伯都讷小学及吉林惊力体育文化传播有限公司承办。 准备篇浇冰场 　　我校很荣幸地成为宁江区首届“惊力体育杯”冰雪运动会承办单位之一。为了圆满完成任务，学校克服一切困难。第一时间就召开了领导班子紧急会议，从规划冰场规模，到六年组全员上阵清冰除雪，再到N次半夜浇冰成型，仅仅用了一周时间，再次展现了伯小速度。 选学员 　　没有条件创造条件。由于学校刚刚成立三年多，接触过滑冰运动的学生少之又少，经领导与体育组多次探讨，决定不限年级，全校选拔有轮滑经验的学生作为培训对象，从基础起步，稳抓稳打。 同训练 　　台上一分钟，台下十年功。体育老师带领运动员们抓紧一切时间训练。课上课下、中午、晚上，周六周日，随时随地都能看到师生训练的场景。他们不辞辛劳，放弃所有休息时间，只为能在宁江区首届冰雪运动会上代表伯小一战！！！ 　　“左腿支撑、右脚蹬冰、右腿支撑、左脚蹬冰、左右重心相互转换、身体前倾、目视前方……”所有学生从基本动作练起，从零开始，稳扎稳打。为了更好地训练学生，体育组全体教师不畏严寒齐上阵，特别是才老师和白老师，作为学校首届冰雪运动会的总教练，他们一有时间就亲自上场，不断地提升自己，只为能更好地指导学生。 　　时间紧，任务重。为了帮助学生克服疲劳期，校长亲自上阵，与孩子们一起训练打卡。成为孩子们最真实的榜样。是孩子不断进步的动力。 共合作 　　首届冰雪运动盛会能否圆满收官，冰场是重要一环。因为是宁江区首届冰上运动会，我校也是首次承担这样大的冬天举办的赛事，浇冰全部由专业人员完成，维护的重任则由我校承担。因为不能让冰上有雪，也不能让冰上有尘土，所以全体师生随时待命，以雪为令，只要下雪，我们就第一时间拿起扫帚，从校长到老师，再到学生全员上阵，只为时时刻刻保证赛道畅通无阻。 　　冰刀刀刃很薄，即使是刀刃最长的速滑刀其与冰面的最大接触面积也不足10平方厘米，因此为了使冰刀与冰之间的摩擦力降的更低，保证孩子滑得更快更稳，天天给孩子磨刀已经成为了体育老师早起到校的第一堂必修课。 全参与 　　为了营造浓郁的冰雪世界的氛围，全校师生齐心协力，共同参与。 　　师生们掀起了制作冰花的热潮，利用一切美好的物品，制作了各式各样的冰花，挂满了学校所有的树枝。 　　西门直通运动场的路边灯柱上，挂满了雪花和福字，是后勤的几位老教师，在5.2班学生把福字一个一个组合好的基础上，在烈烈的寒风中，又一条一条固定在灯柱上。 　　所有冰贴画都出自张珊煽老师的巧手，艺术组老师全员上阵，仅仅用了五天时间，就高品质地完成了多幅作品。甚是是下班时间也不休息。 　　后勤两位老教师更是不畏严寒逆风而行，把我校特有的32面满八旗绑定在运动场的看台上。 实战篇风云际会共享冰雪盛宴 　　12月25日，宁江区首届“惊力体育杯”冰雪运动会盛大启幕。 　　首届冰雪运动会由三家承办，开幕式和轮滑项目比赛的场地由建设小学承担，冰上项目、冰上趣味项目以及闭幕式由我校承办。来自全区近千人参加了现场活动，燃情冰雪，活力绽放，放飞梦想！ 伯小精灵赛场大展风采 　　本次竞赛项目分为两圈争先计时赛、五圈争先计时赛和100米计时赛。比赛过程中，每位参赛者都在为自己的目标和集体的荣誉而拼搏着！奋斗着！她们在冰雪竞技中展现自我，在积极进取中淬炼意志。比赛现场，孩子们流畅的动作与精彩的表现力得到观众们的热烈掌声。 轮滑逐梦传承奥运精神 　　经过两天的激烈角逐，我校首次出战冰雪运动会的小队员们不负众望，不仅荣获了团体第二的好成绩，还荣获了特殊贡献奖。其中吕婉玉同学获得了轮滑项目和冰上项目四项的四枚金牌，孙熙然和杜琴韵也分别获得一枚金牌。一枚枚奖牌，倾注了小队员们苦练的汗水，也充盈了学校领导，老师们的希冀……赛场上孩子们完美地展现了伯小风采。 　　为了更好地展现团结协作的奥运精神，增加冰上运动的趣味性，此次运动会还设置了冰上拔河比赛。经过校内比赛选拔，我校六年一班22名同学，在张显波老师的带领下，代表我校出战，荣获第二名的好成绩！ 　　石玉双老师带领的五年组“伯小礼仪队”，承担了两次室内颁奖，一次室外颁奖的礼仪任务。她们的出色表现又再一次展现了伯小风采！ 　　我校领导高度重视此次活动，为了更好的发挥此次活动的效应，学校又专门为首次出战的37位小选手召开了表彰大会，希望乘借这股冰风，他们能再接再厉，再创辉煌。有朝一日滑进更大的赛场！ 以体育人同享冰雪盛宴 　　宁江区首届冰雪运动会圆满落幕，承借这股冰风，我校让更多的孩子了解了冰雪，也更加地热爱冰雪。今后我校将继续积极响应习主席大力发展冰雪运动的号召，通过不断开发冰雪运动课程及其他运动课程，鼓励学生强身健体、拓展兴趣，在运动中传播奥运精神，在运动中培养学生意志品质，以体育人，以文化人。