红红火火过大年🏮

新营小学幼儿园

元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 　　春节蕴含着丰厚的文化底蕴和美好的寓意。它带给了人们美好与希望，带给了孩子成长与欢乐……瞧幼儿园里，老师和孩子们一起探寻“过年”、品味“年”的欢乐，感受不一样的年味…… 课程缘起 　　随着元旦脚步的临近，孩子们编织了一个专属于自己的“新年故事”，元旦课程源自于一次生活活动，那时候，我一边整理着幼儿衣服，一边听孩子们这样谈论着——👩‍🏫：大悦今天穿的是红毛衣，好喜庆啊！👧🏻：什么是喜庆呀？👦🏻：为什么要喜庆？ 新年——大讨论 关于新年，孩子们是怎么想的，让我们来听听孩子们的想法。 　　一时间孩子们你一言，我一语，说个不停，对过新年十分感兴趣。一场与“年”赴约的元旦课程也正式拉开序幕…… 新年——大调查知年俗 宸宸：新年家里会挂灯笼、贴对联，我最喜欢了。伊可：新年会出去拜年，拜年时，大人还会给我们新年红包，嘿嘿。梦泽：新年还会穿新衣服，说新年话。萱萱：我们家会做好多的菜，还有好多的客人。 　　从调查、讨论等多方面了解到孩子们对年的已有经验。可是，为什么过年呢?过年时为什么会挂红红的灯笼、红红的鞭炮？……一系列问题又萦绕在孩子心头。 孩子们聆听了《年的故事》，从故事中了解年的传说，知道年是个孤单的大怪兽，害怕红色，害怕爆炸声，只有大家聚在一起才能吓跑它。 迎年味 我们的讨论：关于新年氛围的营造，我们班的小小策划师有自己的独特想法。“这里挂串鞭炮，那里挂个灯笼……”、“还有这贴窗花，这贴福字……”为了营造浓浓的新年氛围，孩子们指着门、窗户、活动室的角角落落，热火朝天的谈论着…… 我们的行动：01 开开心心“掸尘”在阵阵议论声中，孩子们的迎新活动拉开了序幕—掸尘，也叫扫尘。掸尘是为了除尘迎新，预示新的一年有好的兆头。说干就干，孩子们系上小围裙，戴上防尘帽，除尘迎新行动开始啦！孩子们个个化身为劳动小能手，在大家齐心协力下，忙忙碌碌一番后，活动室焕然一新。 02齐心协力造“好运”过年怎么少得了大红鞭炮呢？孩子们精心的制作着，小小的脸庞写满了认真。所有的一切都寄托着孩子们对新年的喜悦心情。 03快快乐乐打“炮仗”在鞭炮的制作中，一张张纸卷起来，团起来，像极了小二班孩子之间的亲密。于是，我们来到了户外，用身体去体验卷炮仗的游戏。听！“卷呀卷呀卷炮仗，我们卷成一个大炮仗！砰……送个炮仗给新年！” 04红红火火迎“好运”一切工作准备就绪，孩子们又开始忙活着布置起活动室。贴窗花、贴春联用这些传统的中国元素装点环境，迎接新年。孩子们用巧手把教室装扮得格外喜庆，年味儿十足。 找年趣 01新年音乐会年不断靠近，如何欢度元旦，迎接新的一年呢？通过家园合作，我们举行了新年音乐——联欢会。孩子们大胆自信地展示自己，用独有的魅力迎接新年的到来。 　　孩子们在自由快乐的实践探索中发现新年的美好，感受课程给予的生活经验。 我们从了解年的习俗到一起过年，通过手工制作，提高了孩子们的动手操作能力；通过装饰活动室，孩子们知道进行合作的力量；通过新年联欢会，激发了孩子们对艺术的表现力与创造力。 孩子们在收获快乐的同时，还培养了孩子在活动中观察力、想象力和社交能力。春节是中国传统节日中最隆重的节日，从中挖掘的教育资源还有很多，我们的新年故事还将继续。