<p class="ql-block"> 俗话说“利刃需不断打磨”，一堂精彩的课也需要千锤百炼，取长补短，吸众人精华，才能绽放光芒。为此，在上周所有二年级教师举行了同上一节课磨课活动。</p> <p class="ql-block"> 周三二年级备课组邀请了学校教研组参加了二年级语文第一次磨课活动，杨彩霞老师在录播室进行了第一次试讲课。</p> <p class="ql-block"> 课后，黄副校长以及教导处主任针对本节课提出了很多改进意见，针对二年级的年龄特点和童话故事的特点，明确了课堂上我们应从孩子的思维入手，多让孩子去说，去体会，把课堂交给学生，老师只做引领者，并从课后题入手去攻破课文难点。</p> <p class="ql-block"> 周五，杨彩霞老师进行个人公开汇报课。经过反复打磨后的课堂可圈可画的地方很多。</p> <p class="ql-block"> 公开课后，语文组全体教师针对这节课的优缺点做了详细的点评，本次研磨课活动非常成功，参与的所有老师各抒己见，畅所欲言，交流思想，分享智慧，肯定了优点和教学特色，也提出了合理化的建议和意见。听课老师也在相互学习，相互借鉴中共同成长。</p> <p class="ql-block"> 本次磨课活动已经结束，本组成员虽然辛苦但也从中体验着成功和快乐的喜悦。磨课越磨越有内涵，越磨越有味道！二年级语文组已经把研磨课做成了常态事。</p><p class="ql-block"> 此次活动不是终点，今后的日子，我们还要不断学习，不断探究，不断实践，不断反思。</p>