<p class="ql-block"> 家庭是学生成长的重要场所，更是减负提质的重要因素，只有家校配合，才能真正将减负落到实处。为更好推进“双减”政策落地，引导家长理性看待“双减”，充分发挥家校协同育人的作用，12月19日下午2:30-3:30在圣卓实验学校餐厅二楼举行“双减”背景下教学质量提升专题会商会。本次会议由秦洪波主任主讲。</p> <p class="ql-block"> 秦老师通过以下五个方面：</p><p class="ql-block">一、对“双减”的认知到位；</p><p class="ql-block">二、“双减”背景下家校协同育人的真实目标；</p><p class="ql-block">三、“双减”背景下学生学习方法指导；</p><p class="ql-block">四、“双减”背景下高质量的陪伴很重要；</p><p class="ql-block">五、家长与首席导师交流收获与困惑。</p> <div>“双减”下我们的做法</div>我们的学习方式：大单元整体学习<br>我们的学生管理：学生自主管理课程<div>我们的周末：文明家庭建设课程</div><div>我们的家长：”家长学校课程“体系中不断成长在家长<br><br><br></div> <p class="ql-block"> 本次家校学习收获颇多：特别感谢本次参与学习家长：王志博爸爸、刘益宁爸爸、刘子剑爸爸、董祥睿爸爸、王子杭妈妈、詹云鹤妈妈、韩佳琪妈妈、李俊姚妈妈、董祥睿妈妈等。会后家长朋友与侯导一起分享学习收获、困惑等。望有时间的家长朋友多多参与学校活动。</p><p class="ql-block"> 收获分享：1 、学会倾听</p><p class="ql-block"> 倾听孩子的声音，了解孩子的心愿，关注孩子成长的每一个环节、每一个细节、每一个动态，认真倾听孩子的心声，了解孩子的真情实感，我们用心陪伴孩子们，也要学会与孩子用心交流，让我们和孩子们一起健康快乐成长。</p> <p class="ql-block">2、多陪伴孩子成长</p><p class="ql-block"> 常言道:“罗马不是一天建成的”，对孩子学习成长的培养活动同样不是一天、两天就能完成的。教育活动需要慢工出细活，需要“循序渐进”的引导孩子们的学习成长，不急躁、不追求短期内孩子们考试得高分，而是要引导孩子们掌握适应学习成长的方法和技巧。</p><p class="ql-block"> 孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨。对于父母来说，需要有足够的耐心加以陪伴。</p>