“三心两意”学摄影

风

——跟着翔哥学摄影之2021年学习总结 目力所及，皆为风景；镜头锁定，明心见性。——这是我学摄影后写给自己的座右铭，以此提醒鼓励自己多观察生活，深入生活，拍摄出有情感有温度的好照片。 因疫情的缘故，不能出远门拍摄，听从老师教导：把身边普通景物拍出耳目一新的照片！经过去年陪读营的严格训练，还有两次面授班学习，已初具摄影眼，也想小试牛刀，检验学习效果，幸好还有网上点评课，老师给把关纠错，心里就有了些底气。 翔哥老师说：人生是一场修行，摄影亦是修行的法门！继续修心之旅，开启我的2021。 一、静心品读人生 人生就是一个见天地、见众生、见自己的过程。面对喧嚣繁杂的社会，以及身体的病痛，静心是一种修炼。 几年前因长时间吹空调受寒，没及时治疗，过了两三年我还是不能跑步，双脚落地膝盖就会疼痛，我常常焦虑、失眠，无奈时只能自嘲：活蹦乱跳几十年，一寒进入中老年！ 去年疫情期间参加翔哥摄影学堂陪读营，在网上听课，出去拍照，经常早出晚归，把目光投向自然，放空内心，赏一朵花开，观一片云飞，体悟自然之道静，故天地万物生。专注摄影，心静则人静！到今年春天，双膝像融化的冰雪一样，解除禁锢，已是跑跳自如了！这些都是摄影带给我的意外惊喜。生命纵然充满着悲伤、迷茫、无奈，有梦想就有解药，自然界蕴藏着治疗一切伤痛的秘诀。 三月桃红，雨后更娇，入目成诗，明媚如画。一树花开，为结它的果实，不曾想，也灿烂了我的眼。 老师点评：这张照片花型不错，留白也足够多，缺点是空间感不强。 静下心来读读书，建立整体的摄影思维和理念，而不是盲目的为了拍照而拍照。翔哥老师的专著《摄影的修辞手法》一书，继续老师一贯的讲课风格，通俗易懂、深入浅出，从平实的语言、精美有趣的图片启迪人的心智，开发想象力和艺术表现力，值得一读再读。 为突出主题，裁去模特容易吸引眼球的上半部分脸，更好的引导读者关注主体，老师后期又压暗了画面下方两角，更有沉浸在阅读中的氛围。 好书具有极强的现实指导意义，利用《摄影的修辞手法》一书中学到的“衬托”手法，拍出了下图，老师在书中说：摄影是减法的艺术，但摄影的衬托手法可以说用的是“加法”。 年代久远的杂志和相机是与摄影有关的元素，咖啡和眼镜与读书有关，这些陪体都是为了衬托主体——《摄影的修辞手法》而出现的，起到了“烘云托月”的作用。老师点评：背景桌布太花哨，显得不高级，原木桌面会更好。 夏日炎炎，蝉噪蛙鸣，寻一清凉去处，微风徐来，涟漪荡开，心也随即清净下来。 老师点评：构图不错，如果能拍出虚实效果更好。 来年再拍，继续保持静心，不以物喜，不以己悲。践行翔哥老师所说：“借摄影的名义，与我们只能生活一生一世的世界做更深度的链接”！ 二、爱心拥抱生活 心如花木，向阳而生。 明媚春光里，有农人早起劳作，辛勤的汗水浇灌着这片希望的田野，播种希望的光芒，必将收获耕耘的回响。 勤劳的不止是人们，小蜜蜂也加入进来，侧逆光中虚化它们飞舞的身影，为画面增添了繁忙的氛围。点评课上，老师裁去背景中影响视线的墙头，让焦点集中在了主体——养蜂人，进而让读者去关心他的生活。 星期天去公园散步，一个年轻的妈妈抱着孩子坐在健身器材上，拿着手机找角度自拍，孩子自顾东张西望，毫不配合，我拍了下来。 老师点评：人物像悬浮一样，有趣味性，但是画面不简洁。上图是裁去健身器材右边椅子的效果，趣味中心更突出，也使主题更突出。 身边的景物最易熟视无睹，冬日暖阳下的小猫，睡眼迷离，强打精神睁开半只眼睛，逗人发笑，又惹人爱怜。 老师点评：背景中一道高光破坏画面。 带着一颗爱心，去观察、去发现，总能拍到富有生活气息的照片。 三、耐心等待精彩 晨光中，小狗在主人的陪同下，跑前跑后，不时看看主人，很是有趣，我准备等他们到有光的地方抓拍下来，快到跟前时，他们突然跑到路中间，我也赶快右移，并按下快门。 逆光给人温暖、健康的氛围，薄雾使画面有点神秘感，小狗回头与主人相呼应，远处的人使画面有透视感，整个画面高低错落、前后呼应，有虚实明暗对比，抓拍到了精彩瞬间。老师裁去原图中下边一点阴影，画面更加紧凑。 上图抓拍到了主人遛狗时的动态瞬间，有趣味性、故事性。老师裁去原图中远处多余的人，并在点评课上讲解原因：一、路面反光成为视觉污染；二、主人与小狗的互动已形成故事感，再多一个元素进来就减弱了这种互动关系。老师经常说，摄影是炼金术，要提取照片中的金矿石，去掉矿渣，这样才能炼出金条！只拍到精彩画面还不行，要简洁画面，使主体更突出，主题才更鲜明。 早就看好一个池塘的风景，只等秋天去拍色彩。池塘边一角的水草在秋风里变黄，阳光下金灿灿的，直耀人眼，从远处看形成有韵律的曲线，打算等有野鸭或其他水鸟到合适位置拍出有趣味点、有动静对比的照片，但它们很警觉，看到有人在岸边就游的远远的，岸边没有我可以隐蔽的地方，只好等鱼儿游动形成涟漪时拍了一张。 老师点评课上裁出一横一竖两种构图，去掉了四周杂乱的元素，只突出金色线条的韵律美，我更喜欢横构图这张，画面比较有空间感、立体感，线条流畅，富有韵味儿，更符合秋韵这一主题。 无风的时候，岸上树的倒影比较清晰，坐在岸边欣赏一池秋色，等夕阳余晖，等风停下，等野鸭归巢。 夕阳西下，池塘变成了金色，逐渐变黄的树叶和夕阳的暖色调相统一，鸭妈妈带着它的孩子慢悠悠的归来，这就是我要的画面：温暖、闲适。洞见美好，何须走遍万水千山！ 四、立意明确，传情达意 我的第七期点评课作业是一张拍晚霞的照片，老师说，晚霞很美，但是没有好的前景，也就没有拍摄的意义。并拿出袁毅平老师拍摄于1961年的《东方红》举例说明，红日东升，霞光满天，与雄伟的天安门城楼浑然一体，形成了气势磅礴、欣欣向荣的景象，观后容易触发民族自豪感。这幅作品袁毅平老师酝酿了三年之久，反复拍摄、研究、推敲，使主题更加升华。所以，拍摄之前也要像写作、书法、绘画作品一样，需要提前构思。 一天，走到一条小路上，路两旁树荫蔽日，小路弯弯，感觉在那可以拍出照片，我就大胆设想：如果在有雾的早晨，阳光透过树叶的缝隙倾洒下来，不是很好的舞台追光吗？有人在这样的场景中，会有什么样的剧情上演？国庆假期，雨后的早晨，天空突然放晴，我赶到那里，难得一见的丁达尔效应把我震撼了，比我想象中的还要美。一对老人来遛弯儿，我请他们帮忙，往路中间走，他们欣然答应，拍下了这张照片。 只要有你陪伴，岁月便是静好。一路走来，直至人生暮年，就这样安然老去，不紧不慢，不离不弃。触目便是温暖，同时让人产生无限遐思和联想。老师点评：看不出两人有什么关联。思考：二人相视对望更好。 老人渐行渐远，迎面走来一个小伙儿带着他的爱犬，我大声喊：帅哥，走路中间！他们配合的很好。 一人一狗，一对老友，与奔跑的路人插肩而过。看后会想起什么？陪伴、相遇、分离……缘有长短，亦有深浅，那些擦肩而过的，就请流放于时光里。时间，沉淀着最真的情感；风雨，会考验最暖的陪伴。下一站，又会遇见谁和谁？ 每次到南广场，看到那个像金蛋一样的建筑，我都想把它拍下来，可是，单独拍一个建筑又毫无美感，怎样拍出新意呢？想起了老师说的坏天气出好片。直到那天，中午还是大太阳，接近傍晚时突然阴云密布，天地失色，机会来了，我拿起相机就去拍摄点，刚好厚厚的乌云裂开一道缝儿，像一只大手将乌云撕裂，顿时金光乍泄，先用手机抢拍一张，脑中一念闪过——天外来客UFO，转念一想，又像是宇宙混沌初开时。 拿出相机调好参数后，太阳又躲到乌云后面，再也没有出现，只好作罢！老师点评：云霞太多、太醒目！建筑无法突出，右边两根柱子碍眼，画面显得不够简洁，上图是裁后效果。 去年高考期间拍了一张家长焦急候考的照片，极其失败。今年又重点回听了老师纪实摄影课程中《怎样拍好专题？》一节，重读翔哥老师的《摄影的修辞手法》，受老师获奖作品《亚运建设者》启发，思考我也可用特写镜头以点带面重点表现家长期待的眼神，后来把九张照片做成了组图，所有目光向中间聚拢，有种形散神聚的效果。 真情的流露胜过千言万语，复杂的心情在眼神中显露无遗，焦急难捱又充满期待，比较传神。这组照片倾注了我的个人情感，得到了老师的认可，同时在美篇上被录入话题精选。可见，有情感温度的照片极易引起读者共鸣。 立意无论在什么题材的创作中，都对作品的价值产生着极重要、极深刻的影响。立意明确，借助光线、构图、留白以及一些特殊的拍摄手法来表达作者的创作思想，体现作者的拍摄意图。因此，好的立意才是摄影真正的灵魂！ 五、意境悠远，诗情画意 面对丰富多彩的世界，没有一定生活阅历和相关知识储备，认识流于表象，就无法拍出饱含意境的照片。老师讲过，拍照的人拍出的路只是路，懂摄影的人拍出的路就是诗和远方！这就要求用具象的形象来表达难以具体化的感情。 晨雾中，阳光裹挟着雾气，笼罩在这片桃花盛开的地方，如梦似幻。 左边一只鹊起，打破静谧的氛围，有了动静对比，作为前景也增加了空间感。老师点评：鸟的位置偏斜，太靠左边了。 秋日暖阳洒满池塘，一对野鸭渐游渐远。 上图是老师裁掉画面上部草地的效果，没有了草地的局限，画面给人简远辽阔的感觉，并且色调也比较统一。 冰冷的湖面，一对绿头鸭在游弋，身后是长长的水波纹，给平静的画面增加了动感，以动衬静，愈显宁静。树的倒影在湖面有节奏的排列，折断的芦苇和冰面清冷的反光突显了冬日的寂静寒冷。老师提亮了原片的亮度，更加突出冰的质感。 老师点评：有种《诗经•蒹葭》中“所谓伊人，在水一方”的意境，白鹭的倒影与芦苇有些重叠，影响主体的突出。 画有飞白，诗留余地。好的摄影艺术作品能够空灵的展现思想，要做到心境情境意境交融统一。以上照片以简约突出作品重点，给读者留有足够想象空间。仁者见仁，智者见智。在此不作过多解读。有意境的影像作品引人遐思，这样的记录使影像具有了艺术价值。好的影像有一种直指人心的力量，能够一图胜千言！盘点我2021年的摄影学习，总结为：保持静心，充满爱心，富有耐心，拍出立意明确、意境悠远的照片，简称：“三心两意”来拍照。 在即将到来的2022年，我还会继续跟着翔哥老师学习摄影，关注身边的人和事，关注社会发展给人们生活带来的变化，以及人们积极向上的精神面貌。暂时拟订三个拍摄专题：《全民健身》、《自娱自乐》、《城市美容师》。希望到2022年底，能够整理成册，编辑成美篇书，致敬翔哥老师出版于2009年的《翔哥看世相》！另外，还要多读书，读好书，丰富自己的头脑，多欣赏借鉴其他姊妹艺术，拍出有思想内涵、有创意的好照片。同时，也希望老师继续开设点评课，尤其是名作欣赏环节，能让我这样的初学者明白一幅好的摄影作品好在哪？我需要借鉴什么？点评我的作业让我清楚不好在哪里？为什么不好？可以怎么修正？两相比较更有助于提高！ 在此感谢翔哥老师的指导和鼓励！感谢同学们的帮助和陪伴！感谢家人的理解和支持！感谢自己的努力和坚持！感恩所有的遇见和美好！2021快乐摄影！2022摄影快乐！ 亲爱的朋友，如果您觉得我的文章对您有用，请转发，让更多人受益！您的支持将鼓励我继续创作！