【吴川市张的玲名师工作室】

随风

初冬暖阳万物藏岁月沉香悦时光——记张的玲名师工作室、杨芳名师工作室 联合研修活动第二天 聚行者，不以山海为远； 慎始终，协力行稳致远。 冬日的阳光，温婉和煦，丝丝寒气却阻挡不住吴川小语人追求进步的热情。 2021年12月17日，吴川市张的玲名师工作室和杨芳名师工作室联合研修活动在梅菉新华小学开展得如火如荼。参加活动的有湛江市麻章区教育局教研室陈倩主任、吴川市张的玲名师工作室、杨芳工作室、梁彦名校长工作室的导师和成员。今天的活动特邀了广东省教育研究院杨建国教研员、岭南师范学院教育学院王林发院长作专题讲座。 　　名家汇聚熠熠生辉 专家讲座内容精彩 　　上午活动:广东省教育研究院教研员杨建国专家作专题讲座，教学沙龙以及湛江市麻章区教育局小语教研员陈倩主任发言。 下午活动:湛江市岭南师范学院教育学院副院长王林发教授作专题讲座。 　　会场上，除了工作室成员学员外，还有一群热爱学习的小语人慕名而来！ 　　今天的研修活动由吴川市教师发展中心副主任、吴川市名师工作室主持人张的玲名师主持。 　　新华小学校长、湛江市名校长工作室主持人梁彦校长致欢迎词。 　上午活动:专家引领传精髓 杨建国专家专题讲座 　　杨建国专家温文尔雅，文化底蕴深厚，对小学语文教研有着真知灼见。他的讲座，语言风趣易懂，事例鲜活生动，结合教材编写特点，为我们在教学实践中运用教材，处理教材方面指点迷津。杨专家认为:我们现在的语文教学应该是“四位一体”——教材里的课文、教师、学生、还有编者的意图。在现在“双减”政策下，我们要正确使用好教材，首先要深刻领会编者的意图，这样才能紧扣语文要素制定教学目标，教学设计，教学训练点等。 　　其次，要做到语文工具性与人文性的有机统一。按照“整体规划，有机渗透”的基本思路，用“潜移默化”的方式，在字、词、句的训练中有机渗透“社会主义价值观、革命传统教育、中华优秀传统教育、民族团结教育、海洋与国家主权意识教育、法制教育”六项人文意识。 　　接着，杨专家从单元内容、训练目标、语文意识、文本意识等方面详细讲解统编教材的特点，引用教学中鲜活的例子，深入浅出地指导我们在教学实践中如何抓住教材特点，合理正确地使用教材。杨专家特别强调:在“双减政策”下，教师要把握好新课标，用好教学用书，指导好学生有效阅读！ 　　杨专家的教学理念新颖独到，给我们小语人树立了标杆，让我们找到了今后的教学方向。 教学沙龙解困惑 　　水本无华，因风而起涟漪;石本无火，因击而闪灵光。教学沙龙环节更是精彩纷呈。 　　张的玲名师工作室学员吴日勤老师就“整本书阅读”提出自己的教学困惑:如何有效提高整本书阅读效果的策略。 　　杨专家建议:在推荐书目上，可以以《快乐读书吧》作为基础，立足于教材，立足于学生自己的兴趣爱好，还要注意正能量，要体现社会主义核心价值观;对孩子的期望值不能太高，对孩子要有耐心，静待花开！ 　　张的玲工作室学员李方芳老师就课堂教学提出两个疑问:1、教师怎样更好地以课文为阅读范文载体，让学生在有效的40分钟之内，更好地提高阅读理解能力？2、如何平衡课堂教学与考试？ 　　张的玲名师建议:我们教师的期望值不要过高;要立足于文本的教学目标，做到一课一得;注重对学生进行训练，落实教学目标;注重书面表达，落实写话训练。 　　陈倩主任补充建议:我们在课堂上训练孩子的说，要注意引导孩子完整说一句话，训练孩子完整的表达;我们在课堂教学中，不仅要关注怎么教，还要关注学生是否学懂了。 　　张的玲名师工作室成员谭亮玲老师就自己的课堂教学模式提出自己的困惑:是否继续用管建刚老师习课堂的模式上课？ 　　杨芳名师结合自己学校的实践经验建议:作为新教师，可以先研读课程标准及教材，吃透课程内容，弄明白应该教什么，再思考如何组织教学，让学生在课堂上有所收获。 　　杨芳工作室成员就自己学生习作上用到方言、不文明用语等，特别是抓住人物语言，体现人物特点这一方面提出自己的困惑:教师如何引导学生的习作用语，学生的习作用语中，如何界定书面语与方言的使用界线。 　　杨专家解惑:我们要明白，学校教育是要严格执行国家语言政策的，我们一定要用普通话教学，学生也要用普通话写文章，不能用方言来代替普通话。偶然一两个词，增加感情色彩是可以的。教师可以引导学生多读范文，特别是教材的文章，训练学生正确的书面表达。 　湛江市麻章区教育局陈倩教研员发言 　　陈主任的发言简明扼要、中肯到位。她用“感谢、感动、感悟”六个字，三个词总结自己的心情。陈主任指出:现在提倡“双减”政策，在教学实践中，如何提升教学质量是我们每一位教书人所要思考的问题。陈主任认为:我们教师首先要转变传统教学观念，强化职责担当，深化教学教研改革，提高教学质量，健全作业管理制度，提升作业的设置质量，根据学生多样的要求，优化课内后服务。最后，要加强家校沟通交流，关注学生学习习惯的养成。 　下午活动:专业领航促发展 王林发教授专题讲座 　　王林发教授幽默风趣，他不甘平凡，挑战自我，做事追求极致，给我们传递满满的正能量。王教授勉励我们:工作室的每一位学员，都可成为团队的教育者、引领者、管理者、合作者。 　　王教授结合自己的专业成长经历，引领我们深入了解组建、运行专业共同体的步骤和方法，给我们提升自己的专业发展水平开拓了新的思路。 　　听了王教授的讲座，我们茅塞顿开。原来，课题研究并不难;原来，撰写论文也不难。它是有步骤的，是有迹可循的。王教授还给我们传授他的致胜法宝:追求极致，认真做好每一件事！我相信:只要我们用心做一件事，把事情做到极致，就一定可以成功。 　　“坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。”最后，王教授用一句话与我们共勉，结束今天的讲座:朝着胜利的目标前进。 　　真心求知虚心问道 今天的小伙伴们个个化身虚心求学的学生，听得津津有味，记得工工整整。 　　趁讲座中途休息的空隙时间，我们的学员与专家零距离问道。 　　意犹未尽满载而归 我们所有成员学员与专家们合影留念！ 　　观山听澜，悦动成长。每一次活动，我们都收获满满！我坚信:我们在工作室主持人的认真带领下，一定会成功蜕变，破茧成蝶！ 以至真至诚之初心出发 以至细至微之专业研学 ——吴川市张的玲名师工作室 培养优秀教师 打造语用课堂 ——吴川市杨芳名师工作室 摄影:吴日勤李诗慧庞丹平张的玲编辑:李兰撰稿:李兰审核:张的玲