课堂展风采教研促成长景电幼儿园2021年秋季教师公开课展示活动

景电幼儿园

我们行走在教育之路上，一路繁花似锦，绽开出朵朵爱的花蕾；一路浅吟低唱，唱出教育的婉转清扬；每一位教育者，以满满的正能量在幼教领域披荆斩棘，乘风破浪。 　　课堂展风采，教研促成长。为了进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，提高全园教师的教学能力，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动，立足园本教研，按照我园2021年秋季教学计划安排，结合活动方案与要求，我园于2021年12月14日开展了为期三天的全园教师公开课展示活动。 此次公开课展示活动紧紧围绕甘肃省幼儿园快乐与发展课程资源包，结合五大领域开展教学活动。 健康领域 展示活动中，教师们积极认真地备课，吴雅蓉老师带来的《天冷了怎么办》、王祖燕老师的户外游戏《丛林历险记》、寇清莉老师的《感冒了怎么办》三节活动。 分别以《指南》为指导，通过利用课件、教具、户外器械等多种形式把教育寓教于游戏中，以引导者，以游戏者的身份参与活动，让幼儿在游中学，学中乐。 　　语言领域 语言，既是人们思维的工具，又是交流的手段。《幼儿园教育指导纲要》在语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说，有机会说并能得到积极应答的环境，去鼓励幼儿大胆，清楚地表达自己的想法和感受，从而发展幼儿的语言表达能力和思维能力”。 根据这一目标和要求，郑雪莹老师的《甜甜的果汁》、芦新春老师的《等明天》、高玉芳老师的《雪地里的小画家》，三位分别组织了语言领域的教学活动。 社会领域 范文媛老师组织的《特殊的电话号码》、刘晓丽老师《交通标志》、沈秉娇老师的《特殊的电话号码》。 三位老师的教学紧紧围绕社会领域活动目标，根据幼儿的年龄特点，从活动目标的设定、教具准备、多媒体技术的运用等方面，做了精心准备。运用多种教学方法，通过情景、游戏、表演、合作等多种形式辅助教学，激发了幼儿对活动的兴趣和积极性。 科学领域 《指南》中“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究的过程，发展初步的探究能力。”我们要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。 韦性娟老师执教的是《植物是怎样过冬的》、李艳梅老师的《奇妙的影子》、孟丽老师的《磁力车》带领孩子们拓展学习空间，探究科学小奥妙。 高霖云老师进行的数学活动《动物园》、陈国燕老师的《相邻数》，使幼儿在轻松愉悦的氛围中获取数学知识与情感的体验。 艺术领域 每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。 吕长荣老师展示的歌唱活动《堆雪人》、王银青老师的打击乐活动《欢欢喜喜过大年》、牟春燕老师的美术活动《装饰漂亮的帽子》。 评课教研 展示课结束后，梁园长和老师们共同对活动内容进行评课教研。大家敞开自我、各抒己见，共同斟酌更好的教学方式，探索多种途径的教学方法。在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识。 　　“教而不思则浅，思而不教则空”，一个教师的专业成长需要“教与研”的结合。通过本次的公开课展示活动，在大家智慧火花的碰撞下，都留下了成长的痕迹。教无涯，而研不止，让我们一起携手同行，潜心教研，让我园的这朵教研之花，继续凌冬绽放。 图文编辑：冯尔秀审核：梁建霞