<p class="ql-block">活动背景：</p><p class="ql-block">班级在开展《我的家乡》主题活动时，一次王老师与小朋友们的谈话活动，提到了“鱼米之乡”，根据生活经验，幼儿发现在自己生活的城市里有各种各样的桥，孩子们在上学路上都会路过很多的桥，比如有石拱桥、梁桥、跨河、跨路连接桥、新桥、老桥等等</p><p class="ql-block">咱们与桥的“约会”便开始了……</p> <p class="ql-block">通过查阅资料，和小朋友们一起去了解桥，</p><p class="ql-block">知道了桥的各种类型和基本结构</p><p class="ql-block">基本结构：桥梁、桥面、栏杆</p> <p class="ql-block">师：我们每天待的幼儿园里面会有桥吗？</p><p class="ql-block">幼：幼儿园里没有桥</p><p class="ql-block">是否有没有，咱们需要事实说话</p><p class="ql-block">为了验证的小朋友们的答案，中四班的宝贝们一起出发去寻找幼儿园的“桥”……</p> <p class="ql-block">幼：幼儿园里有桥，还有好几个呢😅</p><p class="ql-block">小朋友们你一言，我一语，别提多兴奋了！</p><p class="ql-block">千言万语都比不过一次亲身体验……</p><p class="ql-block">周末到了，大宝贝带着小宝贝们去感受桥的结构与不同…</p> <p class="ql-block">小朋友把自己对桥的感受记录下来啦😀</p> <p class="ql-block">没有桥，我可以在家里可以搭一座桥…</p> <p class="ql-block">看了昊宸小朋友在家的桥，小朋友也要来试试“搭一座桥”</p><p class="ql-block">幼：我们在班级也要搭一座桥</p><p class="ql-block">伊伊：我要试一试</p> <p class="ql-block">“我设计的桥”</p><p class="ql-block">我们搭哪座桥呢？先搭建桥的哪部分？用什么方法什么材料搭建？孩子们围绕这些问题进行了讨论和计划，最后，决定分小组进行合作设计图纸。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">理论变实践</span></p><p class="ql-block">咱们去风雨操场去搭一座桥</p> <p class="ql-block">在第一次搭建中，我们出现了问题</p><p class="ql-block">针对这些问题，我们又该如何去解决呢？</p> <p class="ql-block">在第二次搭建中，宝贝们针对上次出现的问题，想出了方法。</p><p class="ql-block">1：在桥的下段设置一个岔路口，人车分流。</p><p class="ql-block">2：用高一点的柱子使其变高，让车容易穿过</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">另一边的方特也在建造中，，小朋友的搭建能力正在步步增强…</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在搭建过程中，孩子们的创意，使得他们的生活经验和游戏充分的融合，生活经验滋养和丰富着他们的游戏，而他们的游戏又给他们的生活经验以练习、验证和反馈，生活、游戏、学习融为一体。孩子们对于“桥”的热情不减，探究和搭建心中的桥还在继续.......</p>