<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 凛冬之时，城市在飞雪中沉思，新型冠状病毒来势汹汹再次袭击呼伦贝尔，一场没有硝烟的战争又一次打破了原有的平静生活。众志成城，全民抗疫，鄂温克旗全面启动了线上教学工作，学校由线下教学转为线上教学，全校师生面临着严峻的挑战。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “停课不停教”深深植根在每位教师的心中。为了能够保证线上教学提质，高效，伊敏河镇第二小学于2021年12月19日上午，再次开展了主题为“云端教研 共同成长”的校本教研活动——教师线上教学经验交流分享。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次活动由两部分组成，由教导处组织并主持。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">🌟第一个环节🌟</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">督课领导反馈督课情况</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 学校钱光成校长、孙立丹副校长、范翠平老师分别反馈了所在班级的听课情况，肯定了线上教学中的优点：一是我校大部分教师能够认真制定复习计划、进度，并按计划有步骤地进行教学，复习课教学很扎实；二是大部分老师备课比较认真，能够引用有效的教学资源，用心制作精美的课件；三是教师们批改作业比较及时，能够注重评价反馈，还有一部分教师能够很好地应用钉钉平台功能辅助教学。同时也指出了不足：一是少部分教师缺少复习整体规划，上课内容随意性大；二是作业二次批改关注度不够；三是个别学科上课时课堂有嘈杂声和信号干扰声。希望老师们能够认真对待线上教学，针对课堂中的不足加以整改，解决问题。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">🌟第二个环节🌟</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">教师经验交流分享</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次参加经验分享的一共有五位老师，几位老师按照教导处要求分别从复习课教学、钉钉软件功能的开发使用、作业布置等几个方面展开交流。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 于永丽老师分享了她在教学中如何利用钉钉在线课堂中的递粉笔功能、绘制几何图形工具和学生在课堂上进行互动，并且分享了针对学困生如何进行一对一辅导。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 韩小英老师重点分享了她在教学中如何关注学生，她认为：线上教学中光精心备课是远远不够的，还要备学生，备学情，她要求学生上课时必须全部打开摄像头和话筒，学生的一举一动全在老师的监控之中，重点关注家中无人陪伴的学生，注重学生评价，以表扬为主，从而激发学生的学习积极性。作业方面，韩老师分享了钉钉平台中“自定义作业、智能作业”功能的使用，利用“自定义作业”中优秀作业及评语给予学生正面的反馈；利用“智能作业”布置朗读、背诵作业和分层作业，将各类作业完成的时间进行合理的布置，通过不断发掘并灵活使用钉钉平台的功能，学生做作业变被动为主动，强化学生优点，弱化学生缺点，起到了事半功倍的作用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 王艳巍老师的分享让我们感受到了每一位线上授课教师的不易，为了能够保证线上授课的环境，老师们则要克服重重困难，才能守护好屏幕那边求知的学子们。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 马雪莲老师分享了如何将钉钉在线课堂和希沃课件有效地结合，她认为在上复习课时要进行各单元知识的穿插复习，不仅仅只局限于一个单元知识的回顾，如果复习时涉及到别的单元的知识，那么就可以进行整合复习。就三年级来说，关于人物介绍的部分分散在各个单元，所以教师需要将其整合，构建知识网络。作业布置时，她给学生布置了图文并茂的思维导图梳理知识的作业，并进示范指导，学生完成作业的积极性和速度有了很大的提高。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 徐丹老师分享了教学时在钉钉在线课堂中导入课件，要求学生上课全程打开摄像头，可以看到学生的学习状态和反应。复习课采用的是单元复习，一般用两至三课时完成一块复习内容，第一课时收集学生总结的知识点，师生进行补充，形成完整的单元知识结构。第二课时针对知识训练一些重点题型并有针对性的指导。第三课时进行巩固训练，选择题采用钉钉在线课堂里面的答题卡功能，教师可以看到学生的答题情况，根据情况进行提问，针对薄弱环节再加以巩固。作业方面采用钉钉自定义作业功能，及时批阅，针对作业普遍错的题，再拿到课堂上进行讲解和练习，真正让学生将单元知识掌握牢固。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活动中，老师们仔细聆听，认真记录。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活动最后，教导处做总结并提出下一步工作要求。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一次教研，帮助老师答疑解惑、实现智慧分享，促进了教师专业化素养的提升，大家乘兴而来，满载而归。因为疫情，教的方式在变，学的方式在变，研的方式也在变，不变的是伊敏二小师生上下同心，共克时艰的信心和不断努力向上的拼搏精神。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">滴水石穿</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">方知坚持不懈的力量</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">雁群北归</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">方显团结一致的精神</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">愿山河历经沧桑</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">依旧壮美如画</span></p> <p class="ql-block">文稿：范翠平</p><p class="ql-block">图片：李淼、王利莘、</p><p class="ql-block"> 王秀平等教师</p><p class="ql-block">审核：钱光成</p>