<h3> 为了促进广大学生养成爱读书、会读书、读好书的良好习惯，培养学生的朗读能力。一年级部开展了评选“朗读小达人”的朗读挑战赛活动！</h3> <h3> 12月刚开始，一年级部全体语文教师在校领导和周晓丽主任的领导下，由语文教研组长李云亮老师安排部署了本次活动，发布群通知！各位语文老师积极响应，在班级和学生们分享了这个好消息，利用班级群介绍此次活动，鼓励学生利用晨读和晚上空闲时间多加练习朗读学过的课文！</h3> <h3> 本次朗读挑战赛活动的朗读内容，充分体现了“双减”理念，学生诵读的内容全部为语文课本上的课文，要求学生诵读声音洪亮，把课文读正确、读流利，读出感情！</h3> <h3> 学生们经过了两周的准备和练习，现在到了检验的时刻！全体语文教师，分别对班级全体学生逐一进行了朗读验收，对每一位学生的表现给出了评价等级！</h3> <h3> 比赛场上同学们个个神采奕奕、精神振奋，朗读的时候绝大多数孩子都能做到口齿清楚，感情丰富，或抒情诵读，或激昂高歌，抑扬顿挫朗读出每一篇课文的深刻内涵！给人以浓浓的情感熏陶和美的享受，尽显我们六小学生的风采！</h3> <h3> 活动结束，各班都评选出了此次活动的表现优秀学生，恭喜他们获得“朗读小达人”的称号！</h3> <h3> 本次活动，以班级为单位，人人参与，全员参与，起到了全面提高学生朗读兴趣和朗读水平的作用。学生们个个精神饱满，声情并茂，他们以优美的语言为我们朗读了优美篇章。这次活动提高了学生们的朗读水平，培养了学生的朗读兴趣，营造了良好的朗读氛围！ <br> 通过这次活动，相信能引起全体语文老师在平时课堂中对朗读教学的重视，也相信我们的学生在老师的指导和自己的努力下，在朗读中能找到很多的乐趣，朗读水平也会得到更大的提高，让朗读之声弥漫整个六小校园！</h3>