朗诵比赛之反思

毛老师

<p class="ql-block">滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂。</p><p class="ql-block">巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。</p><p class="ql-block">对于祖国,我们有一样的感慨发自肺腑</p> <p class="ql-block">上周,学校举办了 “琢玉•新声—红领巾,心向党”班际朗诵比赛。 通过朗读比赛活动提高了自己的语文素养,实现全面发展。</p><p class="ql-block">同学们将自己的爱国热情融入到激情昂扬的朗诵之中。他们热情洋溢地向我们展示对祖国母亲的心意。</p> <p class="ql-block">通过丰富多彩的活动,不仅增强了同学们的爱国热情,增加了民族自豪感和责任心。通过这次活动,同学们感慨万千,纷纷表示:强国有我,请祖国放心!</p> <p class="ql-block">在同学们朗诵过程中,我们遇到很多困难,但同学们最终还是战胜了。每天下午,我们都在架空层里练习朗诵。从站位到台词的朗诵,从第一个动作到最后的谢幕,每一个同学都认认真真地参与进其中。</p><p class="ql-block">朗诵的几个难点:以情带声、抑扬顿挫轻重缓急以及文本的背诵。同学们也都战胜了。</p><p class="ql-block">最先拿到朗诵文本,同学们就要赶紧背会。同学们只在短短3天内就背会了。为同学们点赞。</p><p class="ql-block">以情带声。朗诵,顾名思义就是带有感情的读。朗诵的不具感情是不能打动听众的。所以叫以情带声。同学们经过多次练习才读出了情感。</p> <p class="ql-block">刚开始同学们朗读没有掌握轻重缓急抑扬顿挫。经过不断调整,同学们读得越来越好。</p> <p class="ql-block">我们爱每一次活动,我们也感谢每一次活动让我们得到成长!疲倦会被温和的风吹散,但那种精神会永远留下。</p>

同学

朗诵

以情

带声

我们

活动

祖国

爱国热情

轻重缓急

抑扬顿挫