<p class="ql-block"> 为进一步打造校园文化建设，促进学生全面发展，大同市实验小学开展了丰富多样的社团活动，为学生的成长搭建宽阔的平台。根据学生的年龄特点和发展规律，学校合理安排社团活动，分低年级部和高年级部同时开展社团活动，最大限度的优化了学校教学资源。 </p><p class="ql-block"> 低年级部有英语、数学、小发明与小制作、演讲与口才、健美操、文学等31类43个社团，其中3个为外聘教师社团（魔方、围棋、机器人），学生可以根据自己的爱好参与到社团活动中。通过丰富多彩的社团活动来拓展学生实践空间，让每个学生享有选择的权利，让每个学生体会到成功的喜悦。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <h3> </h3> <p class="ql-block"> 而为了让师生更好地理解社团建设，促进社团建设的规范化、特色化和品牌化发展，实验小学代继荣主任特制定了详细的计划，安排了各个社团学期末的展示活动。你听，伴随着周五下午社团活动的的铃声，实小校园里沸腾起来，你看，孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，奔向了属于自己的欢乐殿堂！接下来就跟着我们“妙口奇章”的小记者们去感受快乐吧！</p> <p class="ql-block"> 现场表演</p> <p class="ql-block"> 呼啦圈社团 </p><p class="ql-block"> 学生在呼啦圈社团指导王月明老师的带领下正在练习呼啦圈操，锻炼身体的同时也让身心得到放松，深受学生的喜爱。</p> <h3> 在12月体育节上，同学们随着节奏蹦蹦跳跳，活力四射，展示着他们的收获。</h3> <p class="ql-block"> 教师采访</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小记者</span>：王老师，您能说说学习呼啦圈有什么技巧吗？</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">王老师</span>：呼啦圈在转动的时候，需要两腿与肩同宽，用腰腹力量来转动，呼啦圈前后或者左右转动，当你的呼啦圈向下时，说明你的腰腹力量不够，需要继续发力，其它的也就没有什么了。多多练习就会越来越好！</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小记者</span>：王老师，听说体育节上呼啦圈社团的展演很成功，特别出彩，我知道这背后肯定付出了不少努力吧！那您能说一说在准备展演的过程中遇到了哪些问题呢？</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">王老师</span>：呼啦圈社团的上课时间是每周五下午，4点零5至5点。上课时间少，任务重。展演中，有大量的配合动作。短时间内很难达到理想的预期。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小记者</span>：这些问题您又是怎么样解决的呢？</p><p class="ql-block">王老师： 同学们在课上认真练习，一遍又一遍的过动作，记位置。回家以后都在刻苦练习。非常重视这次展演。经过大家的刻苦训练，才有这次完美的展演。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小记者</span>：那最后呈现的效果是什么样的？您还满意吗？</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">王老师</span>：我觉得较为满意，虽然展演过程中有些学生呼啦圈掉了，我觉得在大家共同的努力下，效果还是比我预期的要好。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 健美操社团 </p><p class="ql-block"> 健美操是有氧运动，有很多优点，学生在明快的音乐节奏中进行体育运动不仅增强学生体魄，还会陶冶情操，提升审美意识，提高艺术修养。</p> <p class="ql-block"> 教师采访 </p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小记者</span>：老师，您好，在准备体育节展演的过程中有遇到困难吗?遇到了什么样的困难？</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">武老师</span>：其实还是遇到了一些困难。第一，健美操社团的教室相对较小，人数较多，编了队形后在教室里跳不开，体现不出队形；第二，健美操人数多，编了队形后，位置就会固定，但冬天生病人数增多，每节课都会有学生同学请假，编好的位置就会空缺，队形就会不完整。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小记者</span>：面对这些困难，您又是如何解决？</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">武老师</span>：首先，面对教室较小的情况，学生们克服天气寒冷，到室外进行团体健美操的练习；其次，由于每节课不同人数的请假，队形人数的不完整，我们同学充分发挥自己的聪明才智，努力快速记住自己在团体健美操的新位置，老师为学生们点赞。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小记者</span>：那学生们真的很棒！所以在辛苦的背后最后呈现了怎么样的表演呢？</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">武老师</span>：虽然在学习训练的过程中遇到了各种困难，但是同学们依然积极进取，努力克服困难，呈现出了精彩的展演，使健美操社团发光发热。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 视频展示 </p> <p class="ql-block"> 英语社团 </p><p class="ql-block"> 三年级英语社团以“快乐英语”为主题。在社团里，孩子们在一起学唱英文歌，做英语游戏，通过单词卡片记忆、复习单词。</p> <p class="ql-block"> 在活动中，孩子们每个人都很快乐，在快乐中汲取着英语知识，在快乐中提高英语运用能力。</p> <p class="ql-block"> 教师采访</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小记者</span>：您觉得学习英语的意义是什么？</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">王老师</span>：随着时代的发展和社会的进步，English已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。因而学习English不仅是提升自我，开阔眼界提高思想品德修养，树立国际意识的途径，更是当代社会发展的需要。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小记者</span>：您喜欢用什么样的方式教导学生快乐学习英语？</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">王老师</span>：①用快乐方法把学习的快乐传授给生，寓学于乐，富教于示，让学生产生好奇心，激发学习的乐趣，在学与教的同时，体验学习的乐趣。②在适当的时候给学生适当的赞扬，给予肯定和及时的表扬，让学生产生荣誉感，从而走上“干得好—得到有定—干得更好”的良性循环轨道。</p><p class="ql-block"> 学生采访</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小记者</span>：你觉得英语社团有趣吗？你最大的收获是什么？</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">学生</span>：我觉得英语社团很有趣，最大的收获是激发了我学习英语的兴趣，拓展了知识，锻炼了英语口语的表达能力。</p> <p class="ql-block"> 机器人社团 </p><p class="ql-block"> 机器人是一门具有高度综合性、前瞻性、创新实践性的学科，蕴涵着极其丰富的教育资源。在机器人社团里，学生能够主动参与科技学习与锻炼，在搭建中体验完成作品的成功与乐趣，形成创新的意识和习惯。</p> <h3> 外聘专业教师指导孩子们机器人的组拼。</h3> <p class="ql-block"> 教师采访</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小记者</span>：您能给我们大体介绍介绍机器人社团平时是怎么上课的吗？生们在社团课中会有什么样的收获吗？</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">马老师</span>：机器人社团主要是以专业的外聘老师为主进行授课.同时校内老师全力配合管理课堂纪律、维持正常的课堂秩序、整堂课以学生们动手操作为主要学习方式，由校外聘请老师准备学习所需的器材。我觉得学生在社团活动中动手能力不断提升，会作能力不断增强，思维更加敏捷。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小记者</span>：那我们可以去采访一下外聘的老师吗？</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">马老师</span>：当然可以。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 学生采访</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小记者</span>：同学，你喜欢机器人社团吗？在社团活动中你学习到了什么？</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">学生</span>：通过社团活动能够学习到许多平时学不到的经验与知识，两者得到了很好的结合，既发展了自己的兴趣，又促进了课内学习，能够体验到项目成功后的无比自豪感、喜悦感，以自信和热忱面对困难和挑战。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 民乐社团 </p><p class="ql-block"> 民乐社团以音乐为主体，以民乐为特色。它传承着古朴悠远的文化蕴含，洋溢着青春浪漫的音符色彩，弥漫着典雅清韵的艺术芬芳，极力倡导中华礼乐文化。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 学生们以娴熟的技巧，丰富的肢体动作，充沛的情感为大家奉献了一次又一次的美的享受！</p> <p class="ql-block"> 教师采访</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小记者</span>：老师，您好！请问当初您们怎么会想到要成立一个学习民乐的社团呢？</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">刘老师</span>：我自身就是学习民乐的，我是二胡专业。在当今社会音乐事业繁荣发展，然而民乐却不容乐观，我想成立民乐团可以宣传发扬民乐的魅力。同时我也想将实小民乐团打造成一支在大同市独一无二的少儿组成的乐团。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小记者</span>：参加社团的同学，都应该对民乐有一定的兴趣，请问您们的社团里现在大概有多少个成员？在组团之前，他们都一定的演奏基础吗？</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">刘老师</span>：镜头可以随着我手的方向看一下，目前就是这么多成员，他们每个人都有学习民乐的基础。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 学生采访</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小记者</span>：同学，你好，想问一下加入民乐社团给你带来了什么？</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">学生</span>：首先，能加入到学校的民乐社团，我感到很荣幸。我觉得社团活动不仅丰富了我们的业务生活，也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。让我们不但开阔了眼界，还增加了阅历。每周我都特别期待快乐活动日的到来，因为在各位社团老师的精心指导下，不仅可以提高我们的演奏水平，还能放松心情，舒缓压力。各种乐器在老师的指导下，在同学们的配合下，演奏出了一首首优美的乐曲。这其中让我感受最深的就是协作配合能力在整个乐队中的重要性。希望在不久之后，大家可以欣赏到我们乐团在舞台上给大家带来的精彩演出。</p> <p class="ql-block"> 作品展示</p> <p class="ql-block"> 文学社团 </p><p class="ql-block"> “最是书香能致远，腹有诗书气自华”。阅读是打开宝库的钥匙，是永不过时的美丽，是前行方向的灯塔，是攀登高峰的阶梯。让我们走进文学社，感受文字的魅力。</p> <h3> 文学社可提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力。</h3> <p class="ql-block"> 教师采访</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小记者</span>：韩老师，您能给我们介绍一下文学社团吗？</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">韩老师</span>：我们文学社取名“鹤鸣“，取自《诗经.小雅.鹤鸣》中“鹤鸣于九皋，其声在野。”鹤于沼泽地发声，能传四野；就像文学社，虽发声于一隅，但我们的声音定可以被更多人听见！我们文学社，致力于让社团成员了解更多文字、文学、文人背后的故事，并在此基础上，学习有效的写作发法，提高写作能力。社团成立以来，我们围绕着“一个游戏、一次活动、一种方法”的三个一有序展开。每一次活动前先进行一次破冰游戏，五毛一块，抢凳子，有效拉进成员的心理距离；迄今为止，我们进行了文学二字我解读、诗词大会、成语接龙、文字背后的故事、可爱的文学家等社团活动，同学们津津有味，收获颇丰；最后再学一个写作方法，“有趣的开头”“我来编童话”等写作指导，从学生们的作品中初见成效。文学社作为小小文学家的摇篮，是梦想起航的地方，希望我们鹤鸣文学社能创造更好的成绩，让小小的声音，发出大大的能量！</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小记者</span>：您们有写的优秀的作品吗？可以给大家分享一下吗？韩老师：当然可以呀！我来给你们念一段。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 学生采访</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小记者</span>：同学，你好！你觉得文学社有趣吗？你最大的收获是什么？</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">学生</span>：首先，我认识了许多志趣相投的朋友，其次，我学习了很多写作方法，我的词句积累也更加丰富了。最后，我还知道了什么是文学，什么是文字，以及他们都有什么故事。真正走进了文学。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 陈列展示</p> <p class="ql-block"> 陶艺社团 </p><p class="ql-block"> 陶艺艺术有着悠久的历史和深厚的传统文化底蕴。陶是土的艺术、火的艺术，其实更是人生艺术。根据学校社团课程的规划，为弘扬传统文化，将非遗传统文化艺术浸润校园，我校的陶艺社团，为孩子们带来了一门通过亲近自然，并集动手、动脑为一体的美育教育课程，为孩子们创建了玩陶、学陶、做陶的乐园。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3> 人与生俱来就有一种亲近自然、亲近泥土的天性。陶艺不是简单的玩泥巴，是对孩子们想象能力、设计能力、动手实践能力的深层次培养。在陶艺社团课堂上，李老师通过欣赏、引导、鼓励，让孩子们大胆尝试，通过揉、捏、搓、盘、塑，进行平面造型，让他们在动手体验中去感受、去学习，从玩中学，从学中玩，把学习当成一种爱好。 最终，每个孩子都会创作出独一无二的作品。让我们走进会展厅，去看看这些用心打造的作品吧。</h3> <p class="ql-block"> 李老师利用休息时间布置会展场地</p> <p class="ql-block"> 博学楼一层精美陶艺展示</p> <p class="ql-block"> 有艺术感的陈列</p> <p class="ql-block"> 教师采访</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小记者</span>：老师，您好！您觉得学习陶艺应该具备哪些能力？</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">李老师</span>：学习陶艺课程需要同学们的观察能力以及很好的动手能力，最重要是对制作陶艺的喜爱之心。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小记者</span>：您对社团下学期的发展有什么新的想法吗？</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">李老师</span>：我们社团这学期已经向校方申请了独立的专门陶艺教室，希望下学期喜爱陶艺的同学们能在更好的环境里制作更好的作品。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 学生采访</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小记者</span>：同学，可以看看你的陶艺作品吗？能解释下作品的含义吗？</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">学生</span>：可以啊！你看，这是我做的陶瓷作品是花瓶，花瓶本身就非常好看，而且花瓶代表着平安，希望可以通过自己的作品，像家人传递一生平平安安的意思。我非常喜欢这次的陶艺综合实践活动，因为它让我学到了许多课本上学不到的知识，而这些知识都是很重要的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 书画社团 </p><p class="ql-block"> 一支笔，一页纸，一块布，一双手，就可以创造出美丽的画卷，这就是我校书画社团，这是孩子们的乐园，在这里能让孩子放飞梦想，自由飞翔。课堂上，老师先给同学们介绍绘画的基本技巧、步骤以及表现技法，同学们凭借丰富的想象力，大胆着笔，画出了心中最美的绘画。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3> 书画社团为同学们提供了一个放松大脑的机会，一处放飞心情的地方，一个施展才华的舞台，孩子们不再拘泥于传统课堂与课本，他们在生活中培养兴趣，陶治情操，开阔视野，锻炼能力，发展特长，培养了学生想象、动手等能力，收获成功与幸福。</h3> <p class="ql-block"> 教师采访</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小记者</span>：老师，您好！您觉得在您的社团学生们能提高哪些能力？</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">高老师</span>：孩子们能在书画社团中提高绘画能力，观察能力，那么本学期的书画社团更侧重于想象画，比如未来的房子这一课，还有梵高的星空和动漫结合的这一课，都能让学生们提高自己的想象能力。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小记者</span>：听说您也是一位有高艺术修养的老师，您能给我们展示一下您的画作吗？并说说作品背后的含义？</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">高老师</span>：当然可以（展示画作）。在画画中，我是比较爱追求造型的，在我的这幅临摹稿里，简单的线条勾勒出一幅精致的画面，画中小男孩有着童真的眼神，蓬松的发型……那么我也希望孩子们能在书画社团中增长自己的造型能力，绘画能力，小小进步的积累就是大大的成功。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 学生采访</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小记者</span>：你喜欢书画社团吗？</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">学生</span>：我非常喜欢书画社团。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小记者</span>：这学期你有什么意外收获？</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">学生</span>：因为我从小就喜欢画画，所以很高兴参加这个社团。在社团中，我增长了很多和绘画相关的知识，比如线描画和很多不知道的图形，也在高老师的指导下，画画水平有了很大的提升。有了这些，我也渐渐发现了美术里的奥秘，让我更有兴趣学习绘画。</p> <p class="ql-block"> 多彩社团展示</p> <h3> 结语</h3> <h3> 丰富多彩的社团活动，既为孩子们提供了放松大脑，放飞心情的空间，又为他们提供了展示才华的舞台，提高了学生的综合素质，更加有效促进了“双减”政策的落地落实，得到了孩子们的热烈欢迎。 <br> 大同市实验小学小学社团活动正迈着矫健的步伐在阳光下迈进，学校有信心，有能力办好学校社团活动，培养一批又一批优秀社团人才，搭建平台让每一个学生的特长、爱好有所发展，素质有所提高，让每一位社团成员绽放自己生命的精彩着欢歌与笑语，载着理想与希望。 </h3> <p class="ql-block"> 编辑：黄睿 </p><p class="ql-block"> 审核：代继荣 </p><p class="ql-block"> 素材来源：“妙口奇章” 社团 </p>