作业巧设计,“双减”促成长

重生

<p class="ql-block">  我校为了全面落实“双减”政策,实现“轻负担、高质量”的教学效能,民喜学校把作业的育人功能发挥出实效,真正做到“减负、提质、增效”。</p> <p class="ql-block">  当前我们工作的重中之重:一是减少作业总量;二是提高作业质量;三是强化教师职责;四是培养家长与孩子的感情。作为课堂教学的延伸,如何优化作业就显得尤为重要了。</p> <p class="ql-block"> 第一、要设计好作业的时间。</p><p class="ql-block"> 作业时间不是越长越好,作业时间在一定的范围之内超过了一个拐点以后,即使做作业的时间再长,也不一定能达到最佳学习效果。</p> <p class="ql-block"> 第二、作业设计多样化。</p><p class="ql-block"> 每个学生的基础不同,接受能力不同,作业的效果也就不同。在设计作业时注重目标和内容的一致,既要设计科学,又要设计合理。</p> <p class="ql-block">   功夫不负有心人,孩子们收获满满。下面让我们回顾孩子们精彩的表现吧!</p> <p class="ql-block">  随着“双减”落地,对学校教育提出了新的挑战,更对教师们提出了更高要求,课堂革命势在必行。带来了一场深入“作业改革”的设计大餐,相信我们民喜学校在这一轮改革浪潮中会抓住机遇,落实改革,减负提质,让教育成为看得见的风景!</p>

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