迎教学督导,展个人风采

Joy木子禾尔

<p class="ql-block">  为了进一步提高课堂教学效率,促进教师的专业发展和课程建设,形成良好的教风和学风,以最好的姿态迎接即将到来的县教学督导,临沭县第三实验小学于12月19日上午开展了迎接课堂教学督导之试讲活动。</p> <p class="ql-block">  为了更好的呈现本次活动,孙爽主任要求所有英语老师认真观摩学习前期县集备的课题,并加入自己的思考元素,进行适当的修改和删减,多寻求亮点的突破。各位老师在单元整合思想的指导下,再次对本单元和本课时的教学内容进行教材解读。她们基于教材特点,结合学生实际,分析研究教材的重点、难点,<span style="font-size:18px;">经过一次次的商讨与实践,最终确定</span>单元目标、课时目标以及本课时的教学思路。</p> <p class="ql-block">  功夫不负有心人,经过前期的充分准备,各位老师为我们带来了一堂堂精彩的展示课。</p> <p class="ql-block">  不一样的呈现,不一样的精彩。各位老师,各有千秋,不分伯仲。试讲活动结束后,孙爽主任就每节课从谈天说地、小组合作、活动亮点以及作业分层布置和布置形式等方面进行了详细的的指导和点评。</p> <p class="ql-block">  毫不保留 ,共同进步是我们三实小人的传统 。我们每位秉承教学相长的谦虚态度 ,相信没有最好, 只有更好 。我不是优秀的个人, 但我有一个优秀的团体,这是我们不畏一次次挑战的持久动力 。一个人可以走得更快, 一群人可以走得更远 。每一次活动都让老师们可以扬长避短,有一次的提升,有一次的收获。</p> <p class="ql-block">  通过本次活动,我们英语老师都积极参加,认真讨论,尽情展示,各抒己见,收获很多。我们将紧扣县教研室提倡的单元整体教学进行探索、实践,努力早日实现教学模式的转变和提升。</p>

课时

单元

教学

督导

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教材

老师

孙爽