朗诵活动之反思

郑啵啵

<p class="ql-block">12月15日和16日,我校隆重举行了“琢玉•新声—红领巾,心向党”班际朗诵比赛。</p><p class="ql-block">虽然朗诵比赛在台上只有短短的五分钟,但是,我们学到的东西远远不止这一些…</p> <p class="ql-block">学生学习文化科学知识固然重要,而经典的诵读在小学阶段更是重要,既锻炼了他们的记忆力,又让他们学到了很多为人处世、学习生活的方法,潜移默化地学到了内心的安静而充实,如果长此以往,将有效地去除现代青少年的普遍浮躁、贪图享受的不良品质。经典教人孝顺,教人平和,教人勤劳,教人惜时,教人仁义,教人礼仪,教人诚信,这些,正是我们现在的孩子们迫切需要学习和纠正的。</p> <p class="ql-block">我们班有几个特别的调皮的男生,他们性格鲁莽冲动,暴躁易怒,有的爱动手,爱爆粗口,有的不爱学习,不守纪律,不爱劳动。通过集体朗诵这个活动,他们也改变了,即使有冲动和懒惰的时候,稍用一些经典名句提醒,特别是“己所不欲,勿施于人”等,他们也会自觉收敛,自感惭愧。</p><p class="ql-block">这种集体活动,会让每一个孩子都有归属感,认为自己是班级的一份子,能够使我们的班集体变得更加和谐!</p> <p class="ql-block">刚开始知道要朗诵,其实自己没有头绪,没有经验,不知道如何下手,如何断句,如何选取音乐都是在摸索着前进,但是这却是让我增长了不少见识,了解了一些朗读技巧,人就是在不断的学习中成长。这一段时间,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有学习上的积淀,又有教学技艺的增长,不断的参与学习,才能让我更稳健地踏上神圣的三尺讲台。</p>

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