<p class="ql-block"> 以书为友，一生受益；以书为伴，一生充实；以书为乐，一生幸福。读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂得到冲击。每次读书，都能妙趣横生，并从中得到可贵的知识。为了进一步落实教育部“五项管理”“双减”政策，切实推进“读物管理”的课外阅读教学，营造浓郁的阅读氛围，激发学生的阅读兴趣，四（2）班本期以快乐读书吧作为窗口，推荐并指导孩子们阅读以神话为主题的故事书，要求每月读完一本课外书。</p><p class="ql-block"> 孩子们每天都会利用课余时间、睡前时间进行20——40分钟的阅读；另外，每周四下午的第二课堂全员阅读课，或是老师对孩子们课外阅读的指导，或是孩子们分享自己的阅读收获。一学期的积累，收获颇佳。</p> <p class="ql-block"> 每周四下午的第二课堂全员课外阅读课，孩子们都会在老师的指导下静心阅读，汲取书中的知识营养。</p> <p class="ql-block"> 孩子们会利用每天的课余时间、睡前时间进行阅读，保证每天阅读不低于30分钟。</p> <p class="ql-block"> 每月一次的阅读汇报课上，孩子们把自己的课外阅读收获在班级里分享。</p> <p class="ql-block">孩子们用心做的神话故事手抄报。</p> <p class="ql-block">孩子们的阅读心得。</p> <p class="ql-block"> 本期的年级阅读展示汇报活动上，孩子们把神话故事《嫦娥奔月》以话剧的形式搬上舞台。</p> <p class="ql-block"> 世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩!</p> <p class="ql-block">制作：孟德英</p><p class="ql-block">审核：韦自才</p><p class="ql-block">监制：韦静</p>