水相荡而起涟漪,石相击而泛灵光——记郯城县博雅学校中学部英语讲课比赛

心心

<h3>  为了进一步提升教师教育教学技能,促进青年教师与经验教师的交流沟通,推动青年教师快速成长,夯实教师教育教学基本功,强化教师专业能力发展,郯城县博雅学校中学部特此举办了七年级英语讲课比赛。</h3> <h3>  本次讲课题目统一设置为七年级英语人教版Go For it第三单元第一课时Is this your pencil?以达到各位老师“共备一节课,个性化教学”的相互学习目的。</h3> <h3>讲课比赛进行前</h3> <h3>英语组集体磨课中</h3> <h3> 在讲课比赛之前,各位老师都做了充分的准备,结合学情,认真研读了教材与课标,做好教学内容与学校政策的紧密结合,以丁校长提出的五育课堂核心理念合理设置基础通关、合作探究、能力过关和素养闯关等四大活动流程。</h3> <h3>讲课比赛进行时</h3> <h3>  比赛中,每位老师都十分专业地借助现代教育技术手段,突出学生在教学中的主体地位,注重师生互动,教学条理清晰,课件新颖生动,知识传授准确,内容各具特色,充分展示了学校教师在对课堂教学工作的探索。</h3> <h3>  其中刘维攀老师通过情景引入,旧知引新知,提高学生学习的积极性。在学习新单词时,通过不同方式的帮助学生学习和练习新单词。this that 为本単元重难点,为了让学生区分开来.刘老师用教室里现有的物品位置的远近,帮助助学生理解 this和 that 的区别及用法,调动了学生的积极性。</h3> <h3> 李成凤老师通过自由对话的形式,来复习已学&quot;What's this in English? It's an orange.&quot;等句型,非常自然流畅地引出了本单元的新句型。</h3> <h3> 而李相府老师不仅解放了学生的耳,还解放学生的脑、口、手。既合理组织学生自主学习、合作探究,又能通过发展性和激励性评价来完成知识、技能等基础性目标和发展性目标。</h3> <h3> 除此之外,还有颜艳老师将基础知识与游戏相融合,利用两个简单的小游戏say and show进一步帮学生巩固了本节课的新单词,同时也调动了课堂气氛,使得学习氛围更加热烈。周成芳、刘欢、刘林林等老师运用生动活泼的语言魅力调动起了课堂的氛围,激情的讲课风格也使得学生的参与积极性提高。</h3> <h3>各位老师也在认真听讲课老师的教学思路</h3> <h3> 每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的,一个人一次只能着手解决一项有限的目标。通过此次讲课比赛,年轻教师在课堂上充分展示了学校青年教师的培养成果,有经验的老教师也向青年教师展现出成熟和专业,这样既有助于促进青年教师在教学工作中不断反思、不断提高,还有利于老教师进行自我反思,获得更好的提高。</h3>

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