找异同益教育——琼海市潭门镇中心幼儿园大一班第一学期种植区观察记录活动

琼海市潭门镇中心幼儿园一分园

观察是一门艺术，记录是一种语言，分析是一种能力，指导是一种智慧。它们都是教师读懂儿童、走进童心的桥梁。       在幼儿园的环境教育中，种植区是幼儿园环境教育中重要的组成部分之一。为了更好地发挥种植区在日常活动中的教育功能，拓宽孩子视野，让孩子进一步亲近大自然，养成爱生活、爱劳动、爱观察的良好习惯，本学期大一班开展了“找异同  益教育”种植活动。         种植区就是一个孕育着多种颜色、生长的小天地，是幼儿观察、了解、探索大自然的小窗口。为了能从观察内容、观察方式、观察记录等方面激发幼儿观察探究的能力，在开展种植计划活动时，我们选取了风雨兰、向日葵、韭菜、太阳花、茉莉花给幼儿挑选，并最终决定本学期种风雨兰与韭菜。因为两者生长变化小、生长速度快、易照顾，而且两者之间存在着很多异同之处，更加便于幼儿细心观察。 种子来源        风雨兰种子是上学期剩下来的，韭菜苗是修霆奶奶拿来的。修霆奶奶不仅拿来韭菜苗，还拿来了竹子，帮助我们为风车茉莉架子加固。积极配合老师的工作，也为宝贝树立了好的榜样。✌️✌️✌️       家园密切配合，在幼儿的一日生活中教会他们一定的劳动技巧，培养劳动意识，养成良好的习惯，更重要的是提高其独立生活能力，培养责任感和吃苦耐劳的精神。 播种啦          播种之前，我们先翻土，将地浇灌湿润，有利于种子发芽🌱。         由于台风频繁的登陆，我们的种植计划一再推迟，但再大的风雨也挡不住我们种植的热情。       老师：“我们计划种植的风雨兰和韭菜的种子一样吗？”      腾引宝贝：“不一样，风雨兰的种子没有叶子，大大黑黑的。”      遴翔宝贝：“韭菜苗是有叶子的。” 哇，发芽🌱啦         我们的风雨兰发芽🌱了，韭菜苗也存活下来了，这么激动的时刻怎能不记录下来。😊😊        子馨宝贝：风雨兰发芽是冒一片叶子，韭菜苗是好多叶子。        为了我们的韭菜和风雨兰长得更加繁茂，拔草，浇水等日常管理必不可少哦！ 找异同益教育          通过多次观察，多次度量，我们了解到了韭菜与风雨兰的多种异同之处。      姬飞宝贝：它们的叶子形状一样。      婉凌宝贝：风雨兰的叶子颜色深一点，韭菜叶子颜色浅一点。      雨辰宝贝：风雨兰有花苞开花了，可是韭菜还没有开花。      飞翔宝贝：风雨兰的叶子比韭菜的长，可是却没有韭菜高。      兰茜宝贝：风雨兰没有韭菜高。        教师充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过使用尺子进行科学学习，并填写个人种植区记录表，让幼儿更好的亲近大自然、体验生活、积累经验。         每一次重要性的观察，都有记录的痕迹。                  种植园是幼儿尝试、探索、开发的基地，更是孩子的开心小农场，通过本学期种植区自主观察活动，幼儿认识了韭菜与风雨兰的一些异同之处。了解了它们的生长习性，并懂得可以借助工具去更好的记录植物的生长情况，提高了幼儿的动手操作能力和观察能力，让幼儿更加热爱大自然，热爱绿色植物。