<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “双减”背景下，围绕“推动学校‘双减’落实工作继续往深里走、往实里走、往高里走，全面推进学校落实“双减”工作的水平。” 我们有幸邀请到德庆县教师发展中心谢秀河部长为我镇教师深入解读“双减”政策下如何落实课堂提质增效，确保“双减”政策的常态化落实，共40余人参与了本次讲座。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 谢部长落实“双减”政策公式、“双减”减什么、学生的负担是什么、深刻认识“双减”政策的意义、正确理解学生的发展和认识规律、如何落实减负，增效提质等多方面谈了我们应该如何落实“双减”的相关做法。</span></p> 落实“双减”公式 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 谢部长解读了如何是100%落实“双减”政策，布置➕检查➕反馈➕纠结➕检测➕坚持才是100%落实，几个步骤缺一不可，需要大家持之以恒。</span></p> 如何做？ <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 当前双减”政策正在不断落实，我们究竟应该如何做，成了许多教师正在思考的问题。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我们不仅要明确“目前国家通过“双减”政策着力提高教育质量，促进教育公平，优化教育结构，推进《中国教育现代化2035》”的目标，而且要结合学生的发展和认知规律，从课堂建设、课堂教学、教学改革、课后服务、队伍建设、端正态度，提高能力等方面落实减负，增效提质。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在“双减”政策背景下，我们应以课堂教学改革为突破口，促使教师以学生学习为中心，更新教学观念，转变教学方式，优化教学方法，提升教学水平，向课堂40分钟要效益，从而实现学生减负不减质的目标，有效促进学生的全面发展。同时，需要学校、老师、家长多方协同，携手共进，共同构建健康教育教学秩序，促进义务教育优质发展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">单位：德庆县武垄镇中心小学宣传组</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">图文编辑：梁汝霞</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">初审：潘运扬</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">终审：陆焊冰</span></p>