<h3> 冬天里那和煦的阳光，是一种妩媚而煽情的美，让人萌生无限遐想。在这冬日暖阳的十二月，为期三天的丰顺县2021高中化学教师教学教研能力提升研修活动进入如火如荼的第三天：小组研磨课题展示、点评交流阶段。</h3> <h3> 参加培训的四十多位化学教师被分为六个小组，在丰顺县教师发展中心分组讨论。老师们在昨天听完专家讲座后，对教材课题的理念、立意、技术等各方面都有了新的认识，进入课题研磨实操阶段。在组长的带领下，老师们对前期研磨的课题开始积极讨论，对课题的科学性，严谨性，展开思维碰撞，不断对课题内容素材进行筛选、改编和打磨。</h3> <h3> 今天是课题展示和点评交流阶段。刘志豪副部长对学员前两天的表现作了充分的肯定，对化学教师队伍的壮大和素质提高感到高兴，也要求大家今天要充分展示自己的成果，预祝培训圆满完成。</h3> <h3> 经过素材准备，教材引领，选材组材，反思打磨，在大家的共同努力下，各组都交出了一份高质量的说课PPT。在县教师发展中心刘志豪副部长的组织下开展了课题展示交流。</h3> <h3> 在近2小时的展示与交流中，每个小组代表教师展示了：结合情境素材、设计创新活动等将抽象枯燥的教学知识转化为生动有趣的教学活动，充分体现了在情境中发现问题，在活动中解决问题，在运用中评价问题的教学理念，不断引导学生“深度学习”。</h3> <h3> 六个组都完成展示、点评后，刘志豪副部长组织全体老师进行了培训心得交流，谈本次培训体会。<br></h3> <h3> 这三天两夜的培训形式有别于传统培训活动，以任务驱动的模式贯穿整个培训，从培训中的小组磨课，小组展示交流，紧张、辛苦而充实，有效地引导教师积极探索以化学核心素养为导向、以学业质量标准的要求为依据的教学策略，提高了一线教师科学设计教学环节的能力，有助于教师对课程标准和课堂教学进行融会贯通，不断提升化学教学和教研能力。</h3>