名师大讲堂开讲啦！（第八期）

翼城县北关小学校

“门前老树长新芽，院里枯木又开花……” 《时间都去哪儿了》？舒缓的旋律，贴心的歌词，直抵人生岁月流转中的种种故事。时间哪里去了？年轮一圈圈变大，皱纹一点点印刻。转过不惑，回望自己，每个生命都是大自然的孩子，她们的为师之路也是岁月流转中的一棵树。 分享人: 郭慧 “小小花鼓性通灵，敲打磨砺苦寒来”。每一面小鼓从崭新到破旧都经历着属于自己的故事，每一次触摸、敲打它的孩子们与它都有着一段记忆深刻的情缘。 花鼓由新变旧，再换新，再变旧，一批批的小花鼓曾系在无数个花鼓娃娃们的身上，走南闯北，奔赴一个又一个城市、舞台、现场，为我校争得了一项又一项殊荣。 如同以木为轴的长卷，鼓声乐声呐喊声声声入耳，小赛大赛国家赛赛赛喜人。所有的所有，都定格在非遗花鼓最精彩的瞬间。一个又一个沉甸甸的奖杯，见证了一双双粗糙结茧的手背后，那一颗颗夜空中最亮的“传承心”。 分享人: 柳巧娜 春夏秋冬，二十四节气，年年如是，周而复始。吸纳、成长、奉献、反思，童年——青年——中年，教师——策划人——研究者——教师，每一个阶段的长大，如此相似，循环渐进。 认知的高度 生活上也许可以随遇而安，校园里不可以随心所欲，更不能随随便便。要心向阳光，用正的能量与正确言行激励教师儿童热爱自己的祖国，热爱自己的同伴，热爱自己学习与生活。有人评价她带领的团队、策划的活动追求卓越、摒弃平庸、杜绝低劣。可随之的效果是，在她们的身上逐渐养成一种“正念”，在工作中主动探索，在主动探索中积极工作的习惯，久而久之，她所获得的“正报”就会越多。 博爱的温度 她温暖的深情，像极了母亲的手轻柔地抚摸着孩子的脸庞；她充满鼓励的话语，犹如慰藉万物的温床；她充满爱的眼神，恰似三月的阳光，都可以把整个春天唤醒。 视野的宽度 阅过世界的宽度，才懂的老师教诲的深度！语文课堂是她的主战场，随着年龄的变化，经历越来越多，教学生的观念和方法就会发生改变，身为一名语文教师，最需要做的——唯一需要做的——就是尽我们所能地把这个世界带到学校和教室，给孩子们需要的及他们要求的帮助和指导。 创意的亮度 高瞻才能远瞩，高屋才能建瓴。她的第二个身份，作为艺术和体育的代言人，她策划并组织了上百场大小型活动，从一年一度的校园艺术节到每年的田径、球类比赛；从国家、省、市、县、校级的一次次艺术展演到每周五的社团活动，她以最前沿的理念和思想支撑自己，在各方面取得优异成绩，赢得社会各界的高度赞誉。 教师畅谈感受 钟爱教育事业 一个老师如果都不曾爱过自己的教学——无论深浅，将意味着她承受了多么可悲的职业生涯，其不幸程度，兴许就像从未爱过谁一样。一个能够从工作中发现幸福的老师，一个能够从课堂上付出仁爱之心的老师，这份仁爱，就如同才子、佳人或真理、美德、奉献等词汇所表达的睿智美好，大气谦和。因爱人，而互爱，为师之路从此便拥有了生命的温度。 石校长寄语 敬畏教育职业 志在山顶的人，不会贪恋山腰的风景，让我们初心如磐，使命在肩，一起把学习当成最好的保养，每天都过一种充满工匠精神的生活，把简单的事做好变得不简单，把平凡的事做好变得不平凡！ 一个好教师就是一种好教育决定教育成败的是站在讲台前的那个人——教师那就让我们一起努力成为　　一个因道德、知识和才能而受聘并全身心投入事业的人　　一个不断获得知识与社会经验的人　　一个能完成多项令人振奋任务的人　　一个富于创造精神的人　　一个随时都从经验和教训中学习的人　　一个从人品到才干都受到尊敬的人 图文 : 李小慧郭晋江审核 : 席鹏 主编 : 石永栋