马岗实验小学“教师讲传统文化”之十六： 中国书法

ls霞

　　为传承中华传统文化， 让民族自信之花尽情绽放，马岗实验小学的老师们将带领同学们一起学习中华传统文化，将丰富多彩的传统文化内容展现在同学们的眼前。我是今天的讲述人李老师。

一、书法浅述：

“一弹戏牡丹，一挥万重山，一横长城长，一竖字铿锵，一画蝶成双，一撇鹊桥上，一勾游江南，一点茉莉香……”这里的“一弹”、“一挥”、“一横”、“一竖”、“一勾”、“一点”，都是我们古人写毛笔字时的落笔技法或笔法。中国书法是中国的传统文化，狭义上的书法，是指我们书写文字的方法和规律，包括执笔、运笔、点画、结构、布局等内容。每一个写字人往往都会把自己的情感和审美价值融于笔画线条和字里行间，形成独特的风格，形象。因此，书法不仅具有个人的个性特点，还与时代的发展紧密相连，能够体现各个时代的精神。所以，康有为在《广艺舟双楫》中说：唐言结构、宋尚意趣。即唐代书法的法度追求最高、最严谨，唐代书法成就也是书法史上的顶峰。

甲骨文

二、书法演变

书法的演变一般是指书法字体的演变。汉字形体在3000多年的漫长岁月里，大体是按甲骨文、金文、籀文、小篆、隶书、草书、楷书的顺序排列的。

书法与文字同时诞生，甲骨文、金文、籀文多是象形、图画符号，我们往往统称他们为“大篆”，这些符号大小不一，笔画粗细不匀，笔法瘦劲挺拔，直线较多。

金文

会稽刻石

商至秦末，2000多年的历史发展，也带动了书法艺术的发展。到了秦代，秦始皇统一国家后，丞相李斯主持统一全国文字，此时文字称为秦篆，又叫小篆。李斯所书《会稽刻石》，历代都有极高的评价。

小篆

小篆呈长方形，字体相对简化。所有横画和竖画等距平行，所有笔画以圆为主，圆起圆收，方中寓圆，圆中有方；布局对称，不仅左右对称，上下对称，而且圆弧形笔画左右倾斜度也讲究对称；字体上紧下松，小篆的大部分字主体部分在上半部。正是因为小篆篆法苛刻，书写不便，于是隶书出现了。

石门颂

“隶书，篆之便也。”到了西汉，隶书完成了由篆书到隶书的蜕变，结体由纵势变为横势，线条流畅。隶书的出现是汉字书写的一大进步，是书法史上的一次革命。刻在石崖上的《石门颂》，被历代书法家视为神品。

　　隶书，字形稍扁，横画长而直画短，呈现出一种由内向左右两边展开的趋势；笔锋藏匿于字体的结构当中，讲究“蚕头燕尾”，“一波三折”；笔画直立，没有小篆的圆润，字形呈现出一种方形的状态。在写隶书的过程中，笔画转承起伏比较明显，有粗有细。

东汉开始了书法艺术的繁荣期，出现了专门的书法理论著作。尤其是汉代草书的诞生，在书法艺术发展史上有着重大意义，它标志着书法开始成为一种能够高度自由地抒发情感、表现书法家个性的艺术。三国时期，楷书成为书法艺术的又一主体。两晋书法最盛时主要表现在行书上。

《兰亭序》仿笔

王羲之的兰亭序被誉为“天下第一行书”。论其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙。南北朝作为“汉隶”向“唐楷”发展的过渡时期，他的魏碑，“上可窥汉秦旧范，下能察隋唐习风。”

张旭狂草仿笔

与唐代的繁荣相呼应，“书至初唐而极盛。”整个唐代书法对前代既有继承又有革新，楷书、行书、草书发展到唐代都跨入了一个新的境地，时代特点十分突出。与唐朝的浪漫繁荣相匹配的，是史称“草圣”的张旭，以癫狂醉态将草书表现形式推向极致。也成为“唐朝四绝”中的一绝。

欧阳询字帖

唐朝的楷书，初唐有欧阳询，中唐有颜真卿，晚唐有柳公权，字体端正，结构严谨，横平竖直，他们为楷书奠定了标准，树立了楷模，形成了正统。至此，中国书法文体已全部确定下来。

颜真卿字帖

柳公权字帖

三、书法学习

中国书法是中国传统文化中的瑰宝。2021年4月29日，中华人民共和国教育部经研究决定，成立教育部中国书法教育指导委员会。作为一名小学生，学习汉字的书写规律与方法是我们的责任与义务，能写一手漂亮的汉字是我们每一个中国人的骄傲。那怎样学习书法呢？李老师在这里和大家说一个大书法家的故事：三国时有一个小孩儿，他叫钟繇。他一心一意学写字，整日整夜地练习，他坐在地上的时候呢，用手指在地上画画，他躺在床上的时候呢，就用手指在被子上画……30年如一日，把东汉民间流行的简笔分书，由隶转楷，巧妙地创造了一种东汉以前从未有过的新字体——正楷，也就是我们现行汉字楷书的前身。

被称为“书圣”的王羲之，小的时候学习书法，他的老师告诉他：一要“工学”，即勤学苦练，二要“领悟”，即从自然万象中接受启发。说到这儿，我想我们的小朋友都学会了要怎样学习书法。对了，就是要勤学苦练，多多思考，从自然万物中受到启发。愿我们每一个人都能写一手漂亮的汉字。