<p class="ql-block"> 在“双减”政策的背景下，我们第五小学与时俱进，开拓创新，全体教师在校长王晓燕的引领下，全力向高效课堂出发，学生在老师的引导下，思维的深度和广度得到了很大的提升，也真正拥有了学科“最强大脑”。</p> <p class="ql-block"> 学校的发展离不开教师，教师素质的提高要靠不断学习。为给教师搭建互相学习的平台，我校每周都要进行一次课题研究专题活动，活动中，老师们都积极发言，互相学习，为了共同的目标：提高课堂教学效率，向课堂40分钟要质量！</p> <p class="ql-block"> 第五小学各项教研活动火热进行中……</p> <p class="ql-block"> 语文组老师们精心创设情境，利用故事贯穿课堂，吸引学生眼球，趣味性强。循循善诱，充分利用师生互动，生生互动，从基础知识展开教学，放手让学生进行小组合作，学生掌握度高。</p> <p class="ql-block"> 数学组教师们根据小学不同年级学生的年龄特点，强调数学来源于生活，多观察生活，根据教学情境多练习语言表达，为学生提供动手操作的机会，提高了数学的趣味性和学习的主动性。</p> <p class="ql-block"> 英语组老师们，课堂教学激情四射，注重口语练习，联系生活实际，培养孩子英语口语表达能力。评价语言多样化，充分激发学生的积极性。</p> <p class="ql-block"> 评课、议课，老师们结合自己的听课感受、教学经验和相关教学理论各抒己见，一致认同以学生为主体、让学生自主探究的价值。校长王晓燕精准点评，明确了各教研组的教研目标，激励全体老师要勤学习，善探索，多研究，努力构建高效课堂。</p> <p class="ql-block"> 校长王晓燕说：“认真细致地研读教材，是为了进行教与学方式的互动和变革，是追求高效课堂的主要途径。” 王校长鼓励全体教师，要以构建高效的课堂为目标，认真钻研教材，积极研讨教法，在课堂中历练，在研修中提升。</p>