课堂展风采赛课促成长一一通河四中百花课堂教学大赛活动纪实

天语

为了适应教育现代化的需要，进一步提升教师教学技能、信息技术在课堂教学中的应用和教育教学能力，促进学校教师专业发展，加强教师队伍建设，提高基础教育教学质量，2021年10月25日一11月9日，通河县第四中学组织了百花课堂优质课比赛活动。各参赛教师高度重视，全力以赴，精心设计教案、制作课件，认真准备教具。 秉着“公开、公平、公正”的原则，学校教导处拟定出优质课比赛的方案及评分细则，确定评委组的成员。比赛前，学校组织召开了评委老师会议，讨论并通过了实施方案。 　　在赛课过程中，老师们语言生动清晰，教学设计精巧灵妙，多媒体技术运用娴熟，教学情景创设兴趣盎然，每位教师在教学中都体现了自己独特的教学方法，亮出了自己的优点，无时无刻不在调动孩子们积极参与的热情，让学生进行自主、探究、合作地学习。自主、快乐的课堂氛围，在视觉、听觉、情感等方面给予听课者强烈的冲击。 每节课后，学校评委组都现场进行讲评，首先由出课教师谈本课的设计思路，其次评委和本学科老师进行评议。 王新宇老师任教八年级生物，今天讲的是《细菌》一课，王老师的课，体现了新教材的要求，教学设计合理严谨，重点突出，利用白板教学和视频导入，直观性强，让学生耳目一新，这节课教学时间安排稍有欠缺，同时教师讲的多，学生说的少。 　　段洁琼老师讲的是八年级物理《平面镜成像》一课，段老师的课体现了物理组集体备课的精心准备，作为一堂实验课，教师注重引导并指导学生自己动手实验，得出结论，找到规律，以学生为主体，课堂实验与生活有效连接，重点突出，但是实验过程有点乱，希望今后注意。 　　曲清华老师讲的是八年级化学《分子》一课，这节课实验较多，用实验突破对分子原子性质理解这个难点，微观现象引入设计很巧妙，过渡自然，整个实验过程中教师深入参与，小组分工合作到位，设置问题很恰当，激发了学生的求知欲。但是后面时间略显仓促，小结和作业没有全部完成，实验要讲清楚目的要求。 　　胡洋老师讲的是九年级英语课《Unit6 SectionB》，多媒体课件设计优秀，课堂容量大，任务型阅读设计层次清晰，把控课堂能力强，语言规范，板书设计精心，有思维导图的样子，板书设计再加强一下。 　　大王晶老师讲的是九年级数学《圆周角》，教师准确分析教材，多媒体几何画板运用熟练，新课导入环节设计很好，教学过程中做到了少讲精练，一题多解问题处理的比较好，板书设计合理，旧知识是与新知识过渡自然。板书要体现几何语言，课堂语言不够生动，希望今后要加强。 　　盖莉老师讲的是七年级数学《合并同类项与移项》一课。盖老师的课讲的环环相扣，重点突出，多媒体希沃白板运用熟练，讲解习题时，细节处理到位，希望今后设计问题时要更具有代表性，同时多关注学生。 　　张晓欣老师讲的是七年级英语课《United4 SectionA》，这节课设计很完美，课堂容量大，利用课件PPT完美直观，师生配合融洽，教师口语很流畅，基本功扎实，用习题引导学生学习、掌握、巩固知识很好，就是后面留的时间短了，以后要多给学生说的机会。 　　孟幻老师讲的是七年级历史课《秦末农民大起义》，本节课教学设计新颖，让学生穿越回秦朝，使学生体验了秦末农民生活为主线，情境渲染有力，分配任务各个环节由孩子们完成，感动了学生，使情感渗透于教学中，学生积极参与，主动自觉学习，师生互动好。教学重点突出，多种教学方法综合运用，讲练结合，希望今后教学要多回归书本，让学生多看书，板书设计再加强一下。 　　孙洪稳老师讲的是七年级地理《陆地与海洋的分布》，教学环节完整，图文声像并茂，多媒体展现了七大洲的图片很形象直观，教师注重讲练结合，给学生时间读教材，熟悉了课本，老师注重中考真题训练，时间把握准确，希望今后教师课堂教学时热情更高些，活泼一些，课堂小结，可以让学生自己回忆。 　　王秀平老师讲的是九年级数学《直线和圆的位置关系》，王老师教学重点突出，教学设计环环相扣，生活中的例子运用恰到好处，有效说明了直线与圆的位置关系，课件设计新颖，习题训练中注重变式训练，学生掌握较好，建议习题设计还应以基础题为主。 　　任志香老师讲的是七年级语文课《走一步再走一步》，教学设计明晰，层层相扣，由《走一步再走一步》的内容引出作文主要特点，本节课突出了重点，形式新颖，教师的语言表达能力强，大方热情，有感染力，学生很喜欢，教师的基本功扎实，但是课堂教学要把握好时间，后期当堂作文儿时间少了，板书设计再加强一些，学生的小品表演很精彩，动画设计很可爱，但是通过视频布置什么要明确。 　　郭爱平老师讲的是九年级语文《定风波》，这是一首苏轼的词，教师设计合理，条理清晰，学生表达分析抓住了关键，老师的指导精确到位，帮助学生充分理解课文、理解苏轼性格的乐观豁达，这节课同学们收获很大，希望老师的板书设计以后要更突出重点。 小王晶老师讲的是七年级政治课《走近老师》，王老师这节课设计的非常成功，课件制作精良，教学配图直观形象，同学们的表演很成功。通过模仿介绍自己的老师，使同学们更加理解了教师，拉近了师生间的距离，使四有好老师的形象深入人心，思维导图运用的很好，对学生的思想教育达到了预期目的，如果扩展中范围更广、知识更深一些更好。 　　2021年12月10日，第四中学举行了“百花课堂教学展示表彰总结大会”，郑继福校长、王丽梅副校长、张玉香副校长、范丹副书记为13位参赛教师颁发荣誉证书，然后王丽梅副校长对历时13天教学展示活动进行了全面总结。 　　我校组织这次百花课堂教学展示活动，就是要抛砖引玉、示范带动，进而推动我校整体教育教学的发展，希望广大教师在教学改革的道路上勇于探索与实践，开拓出一条既有利于学生的创新与发展，又适合自己教学风格的教学之路。 本次百花课堂教学展示比赛的圆满落幕，不仅展示了第四中学教师严谨认真的教学态度，勇于创新的探索精神，而且达到了以赛促教的目的和效果，对提高课堂教学的有效性起到很好的推动作用。 制作: 天语审核: 郑继福王丽梅张玉香