屏南县家庭教育公益讲座(幼儿)第二期第七课《爱的语言--非暴力沟通(一)》

傻鱼

<p class="ql-block">主办:屏南县社区学院</p><p class="ql-block"> 屏南县家庭教育服务中心</p><p class="ql-block">承办:屏南县实验幼儿园</p><p class="ql-block">时间:2021年12月17日</p><p class="ql-block">地点:屏南县实验幼儿园</p> <p class="ql-block">  在生活中,也许我们并不认为自己的谈话方式是“暴力”的,但我们的语言确实常常引发自己和他人的痛苦。周五的晚上,屏南善育家教周末学习班的学员们再次如约相聚在实验幼儿园,聆听优秀讲师张芸老师的精彩讲座《爱的语言》,解析《非暴力沟通》中观察和感受两个要素。</p> <p class="ql-block">  精彩的课前三分钟分享,分享上节课优质的亲子陪伴在生活中的感受,第一位妈妈分享了爸爸陪伴有多重要;第二位爸爸分享了爸爸陪伴中有哪些缺陷;第三位家长分享了亲子陪伴中的行动。课前的上台分享不仅锻炼了自己,也是给我们的孩子一个很好的榜样。</p> <p class="ql-block">  今天我们课前共读的是《不输在家庭教育上》第三十五卷中的《孩子愿意与你沟通取决于什么》。家长们认真地阅读。</p> <p class="ql-block">  1、暴力沟通你有吗?</p><p class="ql-block"> 2、区分观察和评论</p><p class="ql-block"> 3、体会和表达感受</p><p class="ql-block"> 4、帮助孩子面对他们的感受</p><p class="ql-block"> 今天的课程正式开始了,从上面的四个方面依次讲解!</p> <p class="ql-block">  "我没有见过你这么不听话的孩子"</p><p class="ql-block"> "你不爱我了"</p><p class="ql-block"> 这些语言在沟通中合适出现吗?如果不合适,哪里不合适?又应该如果表达才是正确的呢?</p> <p class="ql-block">  暴力沟通的方式-不合适的比较; 道德评判;回避责任;强人所难。也许是环境,也许是从小听到大耳濡目染的影响,让我们出现了暴力沟通的方式而不自知。</p> <p class="ql-block">  非暴力沟通四要素,观察;感受;需求;请求。首先先学会观察,观察后要表达感受。</p> <p class="ql-block">  我们常常会把评论变成了感受,很少能够正确表达感受,应该如何表达感受呢?学学图上的词语,你一定会有收获</p> <p class="ql-block">  最后我们来看一个案例,小女孩很想吃蛋糕,家里没有蛋糕了,可是小女孩就是很想吃,遇到这种情况我们应该怎么办呢?</p> <p class="ql-block">  如果孩子爱吃的冰激凌丢到地上了,我们试一试先同他共情,然后安慰抱抱!这便是爱的语言!</p>

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