<p class="ql-block">为贯彻《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、《教育部关于印发〈大中小学劳动教育指导纲要（试行）〉的通知》，构建德智体美劳全面培养的教育体系。充分发挥劳动教育的综合育人作用，依托示范学校先行先试，以点带面，进而推动玉溪市劳动教育在各中小学校全面开展，市教育体育局、市关心下一代工作委员会联合召开2021年玉溪市中小学劳动教育现场推进会。</p><p class="ql-block">12月21日，瓦窑中心小学迎来市、区相关领导及市县区劳动教育示范学校具体工作负责人一行90余人，到我校观摩劳动教育开展情况。</p> <p class="ql-block">严格遵守疫情防控要求，设置多个扫码区域</p> <p class="ql-block">嘉宾积极配合扫码入校</p> <p class="ql-block">郑利兴校长向各位领导来宾介绍学校基本情况及劳动教育工作</p> <p class="ql-block">随后，全体嘉宾跟随郑利兴校长和杨洪玫副校长的步伐，参观学校文化建设和劳动教育工作</p> <p class="ql-block">伴随着“小小讲解员”认真细致地讲解，结合图文并茂的文化墙，嘉宾们了解了学校开展劳动工作的历程。</p> <p class="ql-block">小讲解员介绍校内百香果劳动基地</p> 校内劳动实践基地-空中农场 <p class="ql-block">大家走到综合楼顶楼，一片绿意盎然的景色出现了，这是学校的空中农场</p> <p class="ql-block">小讲解员带领老师们了解空中农场的蔬菜瓜果</p> <p class="ql-block">六年级（1）班的孩子正在用农场种植的新鲜蔬菜制作美味饺子</p> <p class="ql-block">尝一口，鲜美的滋味让人难忘，付出劳动后收获的成果如此诱人</p> <p class="ql-block">嘉宾们来到农场的有机种植区域</p> <p class="ql-block">有机种植区里，芹菜、西兰花等向阳生长，像极了孩子们吸收劳动教育养分，茁壮成长的样子！</p> 校内劳动实践基地-陶艺传习馆 <p class="ql-block">在学校的陶艺传习馆，孩子们正在进行陶艺制作</p> <p class="ql-block">陶艺制作是用心、用脑、动手的劳动过程</p> <p class="ql-block">一捏、一搓都彰显个性与创造</p> <p class="ql-block">孩子们劳动的身影吸引嘉宾驻足</p> <p class="ql-block">泥土经过烧制后，将被赋予历经时间考验的魅力，今天，师生们共同创造的作品即将出炉啦！</p> <p class="ql-block">一个个精美的陶艺作品凝聚了孩子们劳动的付出与智慧</p> 班级劳动课程开展 <p class="ql-block">走进各个班级，每个班的劳动教育实践课各具特色，精彩纷呈</p> <p class="ql-block">在学校减震层，六年级（3）班的学生正在制作水果拼盘。</p> <p class="ql-block">孩子们发挥想象力，将我们常见的水果进行梳妆打扮</p> <p class="ql-block">不一会儿，劳动成果在智慧与小手中逐渐呈现！看，憨态可掬的小猪</p> <p class="ql-block">可爱灵巧的草莓小人儿！</p> <p class="ql-block">嘉宾们观看孩子的劳动过程并与孩子分享劳动成果！</p> <p class="ql-block">五（2）班开展传统文化主题美育活动</p> <p class="ql-block">窗花好看且蕴含祝福</p> <p class="ql-block">三（3）班的孩子们巧手剪窗花🌸祝福送给你！</p> <p class="ql-block">彩虹三明治五彩缤纷又美味</p> <p class="ql-block">二（1）班的彩虹三明治邀你品尝</p> <p class="ql-block">礼轻人意重，元旦贺卡送祝福</p> <p class="ql-block">二（2）班的孩子的贺卡祝福送给大家</p> <p class="ql-block">冰糖葫芦哪里找？</p> <p class="ql-block">二（4）班的孩子们带给你</p> <p class="ql-block">五谷杂粮不仅能吃，还能赏</p> <p class="ql-block">让我们一起看看三（1）班的孩子们巧手制作五谷杂粮手工艺品</p> <p class="ql-block">一（1）班的孩子们学习整理书包、叠衣服的生活技能</p> <p class="ql-block">看！我的鞋带绑得好不好？</p> <p class="ql-block">一（2）班孩子们学习制作水果拼盘</p> <p class="ql-block">开动我的小脑筋，变！变！变！</p> <p class="ql-block">一（3）班制作学习好伙伴-笔筒</p> <p class="ql-block">谁是“<span style="font-size: 18px;">生活技能小能手</span>”？一起来围观二（3）班的孩子们进行系红领巾、鞋带比赛</p> <p class="ql-block">我们比得可用力了！</p> <p class="ql-block">看似平凡，也可变不平凡。看三（2）班的孩子们进行“圆形纸手工创作”</p> <p class="ql-block">作品完成！胜利！</p> <p class="ql-block">“喜迎元旦 巧手出笼”，三（4）班孩子们做的灯笼可以提走啦</p> <p class="ql-block">我的小灯笼可爱不？</p> <p class="ql-block">画笔中的劳动-看四（1）班的孩子们小手创作“劳动最光荣”手抄报</p> <p class="ql-block">原来劳动可以如此生动呐！</p> <p class="ql-block">四（4）班的孩子制作百香果汁</p> <p class="ql-block">好喝又营养，快来尝一尝</p> <p class="ql-block">四（2）班的孩子开展“我是收纳小能手，整理衣服我最行”劳动实践课</p> <p class="ql-block">看我叠的好认真</p> <p class="ql-block">六（2）班开展“<span style="font-size: 18px;">迎冬至、搓汤圆！</span>”</p> <p class="ql-block">冬至到，祝团圆！</p> <p class="ql-block">领导对此次现场推进会作出评价与总结</p> 参观校外劳动基地-阳瑞有机农业 <p class="ql-block">观看有机蔬菜种植</p> <p class="ql-block">张总介绍公司理念</p> <p class="ql-block">各级领导及来宾对我校劳动教育工作给予肯定和赞许的同时，对学校下步工作提出了建设性的意见和建议。希望学校继续坚持陶艺传习、劳动研学等特色活动，进一步丰富劳动教育评价体系，让学生在劳动过程中体验、收获、成长！</p>